有人说，做什么职业都要有培训有证书，唯独做父母没有证书，然而，教育孩子是世界上最复杂的事情，所以，学习做合格的父母尤为重要。在孩子的生长发育过程中，需要父母注意的问题很多，比如最简单的吃饱穿暖问题，如何吃的营养，如何穿的薄厚、大小合适也需要学习，又如如何培养孩子的的习惯和塑造性格更是需要好好学习，除此之外，在生长发育过程中，还要注意发育是否早了晚了，个头是否符合这的年龄正常情况，体重是否符合标准等等。作为医生，我想在这里提醒家长，在孩子生长发育过程中，还要注意孩子心理问题和疾病的鉴别，不然可能会耽误孩子的治疗。下面说几个临床工作中遇到的例子。
有一天我值夜班，大概半夜12点左右接到电话说心内科急诊有会诊，我睡眼朦胧地跑到急诊室一看，原来是是个14岁女孩子，家长说孩子已经休学一年了，那天是复学第一天，说孩子心慌、坐立不安，所以来看急诊。我问休学的原因是什么，说是脾气大，不听话，上课不专心，顶撞家长和老师。我一看这孩子消瘦，皮肤潮湿多汗、脖子很粗，心跳快，双手有细颤。典型的甲状腺功能亢进症的临床表现。结果被不明真相的老师和家长当成青春叛逆期给办休学了。当时觉得孩子好可怜，身体患病已经很难受了，还要被当成叛逆的孩子来对待，学业还耽误了一年。其实甲亢给予药物治疗3-4周症状就会改善了，一般是不需要休学。
另一个案例是一个18岁的回族女孩，因“手抖、乏力三年”就診。孩子的妈妈已经带着她看了很长时间了，做了很多检查，看不出来有什么问题，是从神经内科转过来的。女孩长得很漂亮，就是一开口说话双手就不自主的抖动。问好病史我在写病历的时候，我的眼角余光发现她可以很安静的坐在那，手也不抖，当我抬头看她和她眼神接触时双手立刻抖起来，眼神慌乱。我就问她和她母亲，小时候有受到过惊吓吗？她说就是害怕老师打，说是在小学的时候就有这种情况了（15岁之前在上小学，后来就不上学了），和同学在一起不会抖，一看见老师就抖，在家开的拉面馆里帮忙在厅里端盘子也抖，只好在厨房帮忙。我说那爸爸妈妈会打你吗？她说妈妈不会，但是看见爸爸也害怕，不过她说她独处的时候就不会抖，只要和别人交流就会立即手抖起来，控制不住。我考虑她还是心因性问题，建议她做心理治疗了。像这样的例子还很多，因为这样或那样的事件导致心理变化以躯体症状表现出来，常常反复就诊，但检查结果都阴性，多年解决不了问题。
以上两个例子在临床上很常见，假若父母和老师有一点医学常识，早一点儿来医院就诊，就不会耽误孩子的治疗。另外在孩子生长发育过程中需要父母仔细观察的地方很多，说话早晚，视力听力是否正常，嗅觉是否正常，食欲如何，身高体重是否在标准范围内，青春期发育过早或过晚，性格行为是否有异常，都需要父母仔细的观察。再举个例子给大家听一下。有一年春节期间值班，上门诊的主任打电话进来说收了个肥胖原因待查的17岁女孩，假日期间床位不紧张，我说来就来吧。父母陪着来的，父母看上去还是有文化的人，女儿好像上中专，我一看这孩子，就觉得有问题，为什么呢，因为这个孩子胖得不正常啊，就肚子大。我就做了一个腹部检查，一看一摸，心里有数了，这个病人绝对不能收下来，然后我就开了个B超，联系B超室的同事不要记账，先给我做。结果是已经妊娠六个月。看到结果后，父母面面相觑，无言以对，问孩子，啥也不肯说，最后把住院退出去了，让他们回家商量之后再说吧。他们走后，我一直在想这件事，为什么孩子怀孕六个月了，父母都不知情，学校老师也未察觉孩子的变化提醒父母注意。也为这个孩子担忧，父母能够接受这种情况吗？能否妥善的帮孩子处理好问题吗？怎样才能将伤害降到最小程度吗？
孩子发育过程中的问题许多是正常生理现象，但也有病态问题或者是心理问题，这就需要父母要多注意孩子的变化，需要看医生的早点儿让医生鉴别一下，以免耽误孩子的治疗。
网友评论