一、感受
1.我们要去了解孩子，了解孩子去做这件事情的意义，要了解孩子内心的想法。
2.我们成人的判断都是特别快的，我们只看到我们看到，只看到了脏，看到了乱，看到了浪费，看到了一发不可收拾。我们的反应就是着急，暴躁，头疼。到这个阶段的时候我们要学会按暂停键，我们先去观察一下，让我们慢下来。
3.做家务当中孩子都是从乱从破坏到整洁的一个过程，没有谁是天生就会。
二、收获
1、我们不要随意指责他们的毛病，容易打消孩子的积极性。可以先问问孩子内心的想法和感受，可以跟孩子有一个更好的沟通。
2、虽说是培养孩子的好习惯，但家长也不能无动于衷，最好是参与进来。如果我们要求孩子做家务，但家长却在旁边玩手机，那孩子内心是什么想法，肯定会特别不舒服，甚至抵触和反抗。
三、行动
1、我们做位家长不要怕麻烦，既然想让孩子做家务，那家长就要秉着不怕麻烦的心理，哪怕他们在搞破坏或者帮倒忙，也没有关系。所有的生活技能都是熟能生巧，孩子做的不好没有关系，家长可以适当的帮助和引导。
2、孩子不管在做什么，想要的都是我们大人的陪伴，而我们大人不管在做什么，想要的都是孩子茁壮成长，孩子的成长是从我们的陪伴开始的，陪着孩子一起做家务，并且适当的指点，也是陪伴孩子养成一个好的习惯。
3、成长路上，给孩子适当的奖励，就是最好的驱动力。不管做什么，一定要孩子从内心真正的接受，才会心甘情愿出自喜欢去做，我们给他们鼓励和肯定，就是促进孩子的积极性。
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