备课备什么？

一、备文本——解读文本

1.备课之前，认真读课文。

（1）反反复复读，疏通字词

（2）借助工具书，理解生难字词

（3）边读边圈点勾画批注

2.从不同的角度给文本提问。

从题目、内容、中心句、关键词、体裁、常识等方面提问。

3.依据问题寻找答案。

（1）一部分可以直接从文本里寻求答案

（2）一部分得查阅相关资料才能解答

二、备教材——理解教材编排意图

1.关注文本在教材中的位置。

2.关注课后的问题。

（精读与略读可以视执教者的情况来调整）

三、备课堂——以预设应对生成

1.备流程（在基本流程下，可以以主问题带动）

2.关注学生思维（引导学生学会自己与文本对话，不能全靠老师灌输。）

3.训练思辨意识（培养学生全面看问题的意识，“让思考成为习惯”!）

这就是语文的学习了，训练他们学会思考文章的选材，结构的安排，以后在写他们自己的作文的时候，就可以这样思考。