呼吸内科的候诊区，一对穿着高中生校服的青年男女依偎在一起闲聊。
“你说，我老是这么咳咳咳的，不会是感染新冠了吧？你还是离我远点。”男孩调笑道。
女孩一脸嫌弃，抬手给了男孩后脑勺一下：“整天胡说八道，多少有点大病。”
话题一笑而过，谁承想竟一语成谶。
两个孩子显然不知道纸质CT报告上“CA待排”是什么意思，有说有笑地走进诊室。医生看到报告单的一刹那，瞳孔瞬间放大了。他不可思议地看着眼前无知懵懂的孩子，又赶紧进入系统盯着数字胶片端详了许久。
“你们在这坐一会儿，千万别走开。”医生叮嘱了好几遍，匆匆离开了诊室。
女孩似乎隐隐觉察出了些许不对劲，坐立不安。时不时紧张地起身透过门上的玻璃窗向外张望，寻找医生的踪影。
而在隔壁一个未开放接诊的诊室，年轻的医生正站在另一位中年男医生的座位边上，俯下身一起查看显示器中男孩的胶片。
“老师，你看这……”
中年医生眉头紧锁，似乎正在沉思。年轻医生没有再催促，耐心地等在一旁。
终于，中年医生微微摇了摇头，叹了口气：“不太好。”他摘下眼镜，揉了揉酸痛的双眼，看向显示器的目光中满是同情与怜悯，“唉！还不到18周岁，破纪录了吧？”
年轻医生再回到诊室，他一眼就注意到女孩眼眶里闪烁的泪水，微微颤动的肩头，以及发抖的右手拿着的还没息屏的手机。显然，她已经在网上查到了一些信息。而男孩则在低着头专心致志地玩着手游，偶尔咳上几声。
迎着女孩的视线，医生先是冲她摆了摆手，示意不要声张。坐回座位后，面对男孩的询问，却突然不知道该说什么了。
踟蹰再三，他说道：“把你父母的联系方式告诉我吧。老师的也行。”
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