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2020-11-01 亲子阅读一年级上

2020-11-01 亲子阅读一年级上

作者: 奔跑的快乐Lynn | 来源:发表于2020-11-04 14:39 被阅读0次

本周书目:

1.中国神华有意思系列:《神龙氏尝百草》、《愚龟移山》、《酌取月光》、《白羽飞衣》

2.汉声中国童话系列:一月

成长记录:

1.开始看到自己拥有的

周五晚,童童一边洗脚一边对我说:“妈妈,后天的明天,我又见不到妈妈了。但是,这两天,我是可以一直见到妈妈的。”

听到儿子的这话,我走过去,蹲在他旁边,抱了抱他,说:“我儿子慢慢长大了。而且现在能看到自己拥有的了。那这两天,我们要开开心心的在一起哦!”

想起前两个月,一到分离,他就总表达那点上心难过。多次引导后,他也开始学着去看到自己拥有的。妈妈好欣慰啊!

2.能开始更多地面对妈妈离开的时候

从本周开始,就给童童说踢球的三天,都是爷爷接他放学回家换衣服。妈妈在踢完球后接他。

一开始虽然有点勉强,但是真正做起来也没有那么恼火。

他开始在学校找到了更多的兴趣点、支撑点,也开始能更好地面对妈妈离开的日子。

3.做事情的胜任感

上小学,童童一开始应该是没有得到美术老师的关注,所以不太喜欢上美术课。但我还是鼓励他,在家可以自由创作。

这两三周,每周检查作业,也包括了美术作业。会提醒他丰富一下色彩、场景、人物。结果,周一老师改作业,慢慢得分情况开始转好。也第一次进入了美术老师的镜头。童童自己也对画画有了兴趣,还说罗老师很厉害!学校走廊的画都是她画的。

星期六下午,还拿出画纸,教我画画。给我讲他学到的技巧、画法。哈哈~你有兴趣就好。

结果到了周日,创作英语的动物画作业,童童犯难了。他不会画动物。后来我找了绘本,让他选择了一些场景照着画。

从童童喜欢上美术课,到教我画画,再到不会画动物,我觉得孩子对于做任何事情是有兴趣的。但能不能做好,或者坚持下去,是因为环境给他的反馈。

而且,小孩子都希望做好。有时候做不好,哭、着急,其实是不能胜任,这个时候,需要多一些的理解。

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