所带班级中有个女同学很是顽劣，作业做得很随意，想得起来就做一回，不想做就干脆不交，没啥理由。课前检测愣是多次不达标，简单的四句诗歌默写也摸不着头脑。你在课堂上问询原因，她就傻愣愣地冲你笑一笑，没有搭理你的意思。
有次，忍无可忍，我留堂，其实，我是极不情愿留堂的，也不愿意把工作带回家，遗憾的是，九班底子实在太薄弱了，本学期针对学困生的留堂已有两次。我叫她连同另外几个学困生留下来打打补丁。大部分是男生，我清点人数时，发现那些平时调皮捣蛋的男生都留下来了，唯独不见这个女孩，她早已溜之大吉。
男生们议论纷纷，我听到了许多关于这个女生的评价，总之，风评极差。印象最为深刻的是说这人心里抗压能力极强。这点我也有些感受，无论你在课堂上提出什么要求，比如说要按时完成作业，比如说不要交半成品作业，比如说书写要工整……她是绝不回话的，就笑盈盈地看着你。你拿她一点办法都没有，难怪，男生背后如此评价她。
有天中午留堂，这是第二次留堂。发现她又跑了，唯一一个不愿意留堂解决问题的学生，我便把情况微信告知家长，希望家长知晓孩子的情况，或者最好能亲自来学校一趟，协同解决眼下的问题，毕竟家校沟通也是处理问题的有效途径之一。
她妈妈回复我：老师，我很忙，没空！你下午放学后可以再留她，如果她又跑了，那就晚上继续留。我这边也已经写了申请，申请周末让她留校。周末叫她别回家，班主任看着她做作业……
我一时不知如何回复了，她确乎没空，我相信，但她可以选择过几天有空的时候再来，只要表述清楚，大家都能理解。而不是单说个没空就把孩子撂那儿啦！你没空，她爸爸呢？总之，她的处理方式令我大跌眼镜，挂掉电话，然后就没有“然后”了。
她没有为老师想过，老师留她女儿辅导作业，属于加班。我中午没有休息，中午把她和另外几个默写诗词不过关的同学留下来，给时间他们去背诵过关，已属加班，她家闺女可以选择不留堂，她有自由。但她家母亲不太理解，认为老师可以无限加班，为了她家女儿，午休免了，下午放学后的休息时间也得陪着她家闺女，甚至周末也可以无私奉献，否则不会说那样的话：中午留堂，下午也可以留堂，晚上晚自习后也可以留，周末也可以住学校……
我不禁要问：老师是铁人了吗？老师不需要休息，专门为你家女儿一人服务了？她想她家女儿有个好成绩，可以无限地消耗老师的时间，甚至消耗老师的健康为代价，周末也都得搭上，人家凭什么要放弃周末的休息？估计她说这话时是没考虑过的，觉得理所当然，觉得老师不就是干这个工作的吗？反正女儿回到家自己也管不了，不如放学校，省心省力……
但作为老师，不敢当面拒绝家长的要求，只能委婉陈述自己的想法，只好弱弱地抒发自己身心俱疲的情绪。因为，当下老师与家长的关系似乎也很微妙。
作为家长，你换位思考了吗？
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