人类的大脑都是趋向于熟悉的事物，如果同时有两条路可选择，一条路是经常走的，另一条则较为陌生，那么大脑更偏向于选择自己比较熟悉的那条路。
同理，人类的大脑只能理解自己熟悉的模式
相比于读书，大脑对于书本有过初步的认识，肯定更有助于理解书本。
这个时候，预习就显得非常重要，因为预习有助于从整体上把握书籍内容，有种居高临下的感觉。
“预习”包括三个阶段：
1、了解概况
2、评价是否符合阅读目的
3、决定是否约定
1、了解概况
举个简单的例子，买房子是人一生中的大事，何况在十分重视“家”的国内。
我们在买房子前，肯定会先去周边看看一些配套设施，如医院、学校、超市等是否齐全、方便，还会考虑以后入住后的景色是否怡人等
读书也是一样
先对书本有个大致的了解，更有助于把握书本的大致方向，正所谓“知己知彼，百战不殆”
2、评价是否符合阅读目的
在步骤一中的第一步就是确定阅读目的，那么在确定目的之后，此时我们也对书本有了一个大致的轮廓，这个时候就需要我们做出评价，评价这本书是否符合阅读目的，是否符合我们的价值需要。
3、决定是否阅读
2-8法则基本上是一条通用的规则，在读书领域同样适用。即依重要程度列出造成结果的因素时，排在前面20%的因素决定了80%的结果
在读书领域，我们就要考虑，这本书是否可以列入阅读物的20%。如果可以列入，毫无疑问，那就进行接下来的步骤三吧。
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