在一节《积极情绪培养》心理体验课上,带领老师让同学们写出让自己最开心的事时,有一个小学六年级的男孩说“打英语老师”,全班哄堂大笑,老师当时处理得很好,她并没有否认这一负面表达,而是微笑着说这位同学一定在英语的学习上遇到了困难,然后就接着往下进行了,如果这位老师就这件事进行说教或评判,相信这个孩子下次一定不会再真实地表达自己了。即将步入青春期的孩子情绪波动比较大,上一秒无比愤怒,下一秒也许就云淡风轻了,有些负面语言只是情绪的一种宣泄,其实并不会真的有这样的行为,这让我想到了前段时间流行在小学学校的一个童谣:…背着炸药包炸学校……现在想起来还忍俊不禁。当然,这是我个人的观点,有不少人认为这种表现要及时引导,他们有他们的道理。
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