同理

作者: 成长自已 | 来源:发表于2020-11-02 17:00 被阅读0次

      杨素芳 中原焦点团队 高五 坚持分享1062天 20201102

      同理之心就是站在对方的角度及脉络里听他说,陪着他走一段,并及时看到他的难处、想法、做法,反应他的感受,理解他那样做一定有他的道理。同理并不等于肯定和支持他那样做。如孩子在学校和同学发生了矛盾感到十分委屈,妈妈同理到孩子的是他的难受、委屈,陪伴他、听他说,看到他那样和同学发生矛盾的理由,也看到想和同学更好的相处的那颗心,对孩子的一些不良言行并不认可。待孩子的情绪下来后,要问孩子这样做对自己和同学的影响有哪些?带来的后果有哪些?要付出的代价有哪些?让孩子认识到不良言行造成的不良影响和后果,理清是非观念,从而调整自己的行为。同理要适当,过多的同理会让人感到无力。同理是为了更好的解决问题。“理解”先“理”再解。

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