新东方百日行动第十四天

作者: 宋丽_Tina | 来源:发表于2019-03-31 23:00 被阅读0次

时间：2019.3.31

天气：晴

今天阅读《正面管教》第五章当心逻辑后果（第105—113页）

这几页与我们之前学习的孩子行为的错误目的（寻求关注、寻求权力、报复、自暴自弃）相关联。发生冲突时，逻辑后果可能有效，但只在孩子的目的是寻求关注时才有效。当孩子的目的是寻求权力或报复时，逻辑后果只有在冷静期后或赢得孩子合作之后的解决问题阶段，才是有用的。我们想很好的应用逻辑后果，就要理解孩子的行为及长期效果。

当我们采用逻辑后果的方法，我们需要转变自己的态度，我们需要和善而坚定的尊重孩子，我们还要让孩子们事先参与到需要解决的问题中。

文中举了个让孩子将玩具收拾好的栗子。我觉得特别有用。我们可以应用到我们的生活中。也能让我们更好的理解两个公式：特权=责任，缺乏责任=丧失特权。

今天和宝宝阅读了四季，知道了24节气歌，她还是不怎么理解里面的节气，只能在之后遇到节气时告诉她下。今天我们看了美景和动物，真开心！