第5单元一走进想象的世界，感受想象的神奇，发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
十六小珍的长头发，一小珍说她的头发可以做些什么，用自己的话说一说二，想象一下小珍的长头发还能变成什么用来做什么和同学交流，看谁的想法更奇妙更有趣。
17我变成了一棵树。一默读课文说说你觉得哪些想象有意思，二如果你也会变，你想变成什么变了以后会发生什么奇妙的事。
交流平台大胆想象创造出现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思，大胆的想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历在想象的世界，没有什么是做不到的。
习作例文，一支铅笔的梦想，铅笔还会有哪些梦想，依照课文说一说，尾巴他有一只猫。展开想象说一说，除了尾巴还有什么人有一只猫是一座奇妙的想象，在想象的世界里什么都可以发生，一切变得那么奇妙，选一个题目写一个想象的故事，也可以写其他想象故事，要大胆想象，创造出属于自己的想象世界，写完后可以互相交换习作，说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改，在强报上开辟一个专栏，如想象的展示，大家的习作。
第6单元一运用多种方法理解难懂的句子，二写一个熟悉的人尝试写出它的特点。
十八故乡的水墨画 。朗读课文，背诵西边，说说你在西边江上林中分别看到了怎样的画面？联系上下文说说下面诗句的意思，人影给溪水染绿了，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样，十九一只窝囊的大老虎。默读课文体会表演前后我的心情变化，填写下面表格，结合生活实际说一说，我演的窝囊妈，怎么可以开导我下面这些词语，充满了生活气息，你还能说出几个这样的词语吗？选错排列时的情形我记忆深刻，而表演时到底怎么演完的我一点儿也记不起来，你有过类似的经历吗？印象最深的是什么？写下来和同学交流。
20肥皂泡。作者冰心。朗读课文，用自己的话说说吹肥皂泡的过程，课文中有一些句子不容易读懂，如五光五色的浮光在那轻轻，透明的球面上乱转，在课文中找一找查阅资料，说说这些句子的意思，读句子体会丰富的想象，再想一想，这些青青翠绿的小球还有哪些美丽的去处呢？简介冰心原名谢婉莹，现代著名的散文家诗人，他的作品充满了对大自然的赞美以及对母爱的童真的歌颂，如繁星，春水寄小读者。21我不能失信，孔子说不而无信，不知其可也在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易，默读课文，结合课文内容联系实际生活，说说你对下面句子的理解，一个人在家是很没劲，可是我并不后悔，因为我没有失信。
习作身边那些有特点的人上面的词语让你想到了谁，为什么会想他，你还想到了哪些词语，这些词语用来形容谁？围绕上面问题和同学交流，选一个人写一写，写完这个题目，用上表示人物特点的词语，如我们班的昆虫迷家有虎妈戏迷爷爷，如果有可能还可以给你写的那个人看看，听听他的评价。
语文园地交流平台，我发现理解难懂的句子和理解难懂的词语方法比较接近，主要是结合生活经验，联系上下文还可以查阅资料或者向别人请教。
第7单元1了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的，二初步学习整合信息，介绍一种事物，22我们奇妙的世界。有感情的朗读课文，说说课文，分别从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙结合生活经验，说说你对一切看上去都有生命这句话的理解，小练笔读一读，下面的句子体会从极其普通的事物中找到的美，你也来找一找写一写。
23海底世界。朗读课文说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的？在课文中找找下面句子，在哪个自然段说说那段话是怎样把意思写清楚的，读一读注意加点部分体会，这样写的好处。
24火烧云。朗读课文，背诵3~6自然段说说课文写了火烧云的哪些特点？你是从哪些语句了解的？读一读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的口语交际劝说，一注意说话的语气，不要用指责的口吻，二多于从别人的角度着想，这样别人更容易接受习作，国宝大熊猫。这次习作就让门围绕这些问题介绍一下，大熊猫可以参考下面图表提供的信息，也可以再查资料，补充其他资料，写完后自己读一读，看看有没有不准确的内容，还需不需要补充新的内容，可以跟同学交换习作互相检查一下，对问题的解答是否准确。
学习园地，在习作中我们要有意识地用上平时积累的语言。尝试着写寻物启事，注意格式，照样子写一个。
第8单元了解故事的主要内容，复述故事，根据提示展开想象，尝试编童话故事。
25慢性子裁缝和急性子顾客。分角色朗读课文，注意读书裁缝和顾客对话的语气，默读课文填写下面表格，再借助表格复述这个故事，选做假如财富是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象讲给同学听，26方帽子店默读课文说说故事中哪部分内容是你最意想不到的，在用自己的话复述这个部分。27 漏。默读课文说说故事中哪些内容让你觉得最有意思，选择自己喜欢的部分和同学分角色朗读体会故事的趣味，借助下面的示意图复述这个故事，28枣核。默读课文，用自己的话复述这个故事，如果有兴趣尝试着续编这个故事。
口语交际，趣味故事趣味故事会。运用合适的方法把故事讲得更吸引人认真听，记住故事的主要内容，习作，这样想象真有趣。如果母鸡能在天空飞，蚂蚁的个头比树还大，如果老老鹰变得胆小如鼠，蜗牛健步如飞，如果这些动物经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣，一旦动物失去了原来的主要特征，就会变得与原来完全相反，他们的生活是怎么样的呢？又会发生哪些奇异的故事，选一种动物做主角，大胆想象编一个童话故事，语文园地交流平台，我通过这个单元的学习我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事讲出来，我会借助表格示示意图，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
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