说家庭教育，不得不先说家庭，无论人们怎么定义家庭教育、怎样理解家庭教育，“家庭教育是在家庭中发生的、是家庭成员之间的互动”——这一点毋庸置疑。
也可以说，不了解家庭，就不了解家庭教育；经营不好家庭，就不可能有好的家庭教育。 家庭对孩子意味着什么？它是生存的保障，是成长的摇篮，是心灵的港湾，是连接社会的桥梁，是抵御各种不良影响和防止伤害的保护伞。家庭，是孩子人生的第一所学校。
家庭是社会的基本细胞，是孩子人生的第一所学校，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，
发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。
1991年春晚，台湾歌手潘美辰的一首《我想有个家》打动了无数人：“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”
这首歌从一个缺少家庭温暖的人的视角出发，表达了人们对家庭的渴求，也唱出了家对人的作用、人对家的朴素情感，引发了强烈的共鸣。很多年过去了，人们依然耳熟能详。 每个人的成长历程中都有自己的故事，每个人的发展都会有无限的可能，但有一点是共同的：人的一生是不是幸福，家庭是最重要的影响因素。
一、家庭，丰富的是孩子
义务教育阶段：初步建立对家庭关系的法律认识。 高中教育阶段：全面认知家庭、婚姻、教育、劳动、继承等与学生个人成长相关的法律关系。 ——教育部、司法部、全国普法办《青少年法治教育大纲》 从古到今，人们都生活在家庭中，对家庭是再熟悉不过了。
那么，家庭是什么呢？ 有人说，“家庭就是家人在一起居住的地方”。没错，家庭是人们生活的空间，但是不同于旅店，不能想来就来，交了钱就走。每个家庭成员对家都有情感上的依恋，对家庭都有一分不能推卸的责任。
有人说，“家庭是人的日常生活小事的载体”。没错，家庭承担的点点滴滴的家事虽小却具有多种功能，能满足人的生理、心理、物质、精神、文化的各种需要。家庭功能的广泛，是其他任何组织都不可比拟的。
有人说，“家庭是学习的场所”。没错，但是家庭不同于学校，不是念课本的地方，没有现成的教学大纲，父母对孩子的教育不是“照本宣科”。家庭中知识的源泉在于丰富多彩的生活，学习是融于日常生活之中的。
有人说，“家庭是私人的空间”。没错，家庭是个体的私密空间，家人都不是“外人”。但家庭也不是密封的，它是一个小社会，连接着社会的方方面面，社会变化的风吹草动在家庭中都有反映，家庭的命运总与社会的发展相联系，大到承载着人类发展、社会继替的使命。家庭是国家兴衰的根基……
如此说来，我们自以为熟悉的家庭，或许还有一些并不熟知的丰富的内涵。那么，我们怎样科学地认识家庭呢？ 家庭的本质是家庭关系。家庭的起点和基础是婚姻，一对男女结为夫妻便建立了一个新的家庭。
他们生儿育女，又产生了以父母子女关系、兄弟姐妹关系为主要内容的血缘关系，以及由婚姻、血缘关系延伸的其他关系。对家中的子女来说，自己出生的家庭是“原生家庭”，原生家庭给人的烙印是深入骨髓的，在以后自己组建的家庭中会有惊人的复制，无论是正面的还是负面的，积极的还是消极的，一代人影响下一代人。
人与人之间的这种关系，只有家庭才有，也说明家庭对人的重要性。 家庭是人的自然关系和社会关系的统一。一个来到世上的孩子，是男人的精子和女人的卵子相结合，并在母体孕育的结果。父亲和母亲共同给予了孩子生命，给予了孩子躯体和遗传基因，建立了父母与孩子之间不可分割的自然关系。
同时，父母也承担起了抚养、教育孩子的责任，共同营造了孩子成长所依赖的家庭。也就是说，家庭具有自然属性和社会属性，人们组成家庭、生儿育女，就不能推卸自己的社会责任。
另外，通过领养成为养父母与养子女关系的人，虽然没有血缘联系，但彼此存在法定的权利义务关系。 家庭是人们社会生活的基本单位。家庭是一个初级社会群体，家庭成员共同生活在一起，有共同的利益、共同的生活目标，为每一个家庭成员的生存和发展创造条件。
在家庭这个利益共同体中，家庭成员衣食住行的统一安排、彼此的抚养赡养需要所有人的共同付出和相互扶助。家庭成员共同营造的家庭氛围，对人施加的影响是广泛而有效的。 家庭是人的精神寄托。
家庭是每个人来到世上最先接触的环境，它是安身立命的地方，让人的生活有着落，精神有所寄托。无论社会如何发展、文化怎样变迁，家庭对人来说始终是不可缺少的。一个人无论走到哪里都是从家庭起步，总有对家人的牵挂和责任，家总是他心灵的归宿。
有证据表明，没有家庭及其所提供的各种支持，人们罹患各种生理疾病、心理疾病的可能性将会增大。没有了亲密的家庭环境，个人生命的健康和幸福将会受到严重的损害。 家庭是社会的细胞。细胞是生命的基本单位，没有细胞就没有生命，细胞有缺陷身体必然不健康；家庭是社会的基本单位，没有家庭就没有完整的社会，家庭出了问题必然影响社会的良性运行。
古人说“齐家，治国，平天下”“一室不治，何以为天下？”说的都是这个意思。每个人都是社会的一分子，都在社会共同体中生活。社会人口的生产以及与此相联系的劳动后备力量的培养是家庭特有的职能，也是家庭存在和发展的需要。个人生存、家族延续、社会继替、国家维系都是以家庭为基础的。
家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着、成长着——这是人生的主要快乐。 家庭是社会生活的一种形式，儿童在其中获得教养和道德的训练。
家庭是由婚姻、血缘或收养关系所组成的社会生活的基本单位，是人类自然关系和社会关系的统一，是社会的细胞，也是个体与社会联系的桥梁。
家庭关系是最深刻、最直接、最重要的人类关系。人类活动中的生物的、心理的和社会的三种最基本的因素及其相互作用，在家庭中反映得最充分、最集中。
对家庭本质的认识和把握，是认识家庭功能、经营好家庭的必要前提。
思考与讨论
1. 提到家庭，你脑海里首先出现的是什么？用你认为合适的词汇形容一下。
2. 构成家庭的要素有哪些？除了显性的看得见的要素，有哪些是看不见的隐性的要素？
3. 家庭是个“利益共同体”，需要每个家庭成员共同付出和相互扶助。联想自己家庭生活实际，举例说说不这样做会有什么结果？
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