樊登老师说：领导力是可以学会的，通过学习这本书，让我不断回顾自己以往工作中的管理和领导力，基本都是来源于经验。本书呈现的“道术器用”理念+方法+实践，证明了领导力是一项可模仿、可复制、可践行的能力。深入展开，提升领导力，需要持续不断地学习，保持终身学习的态度，是修好领导力的必备心态。从以下三点分享我的收获：
表达、沟通、倾听与反馈：优秀的领导者，每天都在重复着表达沟通倾听反馈，这是一个领导者的硬实力，管人的过程中需要不断运用。通过课程学习和读书，更深刻领悟到一个完整的闭环思维，每一步都要做到位，才是完整的领导，系统的管理：
表达：布置工作五步法、指导工作五步法核心是说给你听，重点在表达
沟通：沟通四象限，一对一沟通，会议沟通，演说沟通，工作离不开沟通，人与人之间离不开沟通，做事离不开沟通，沟通到位了，事也就成了
倾听：3F倾听（事实、意图、感受），认真倾听他人是一种尊重和信任，是一种与他人获得情感账户的能力，学会倾听，是一个领导者的必修课。
反馈：向上反馈，平级反馈，向下反馈，BIC反馈法，正面反馈和负面反馈，沟通后需要有反馈才能达成双方的一致，没有反馈的沟通，等于无效沟通，正面的反馈越多，团队的士气越高，多用正面反馈，是最好的精神激励。
员工的执行力=领导的领导力：高层领导要营造氛围，中层管理要面面俱到，基层管理要使命必达，作为创鑫的中层，深刻体会到中层管理面面俱到的不易，管人和管事要两手抓，大事小事都要管，因为小事不管好，就会演变成大事，所以做好每一件小事，从基层岗位出发，显的尤其重要。现阶段部门整体管理团队的管理能力较弱，最大的问题是指令在上传下达中，就完成变了样，每一个问题的发生，要了解真实原因，就一定要深入一线去解决。唯有抓住问题的源头，才是系统的解决思维，让问题不再重复发生是管理者体现的价值。
团队就是球队，目标就是赢球：将团队比作球队，比作一艘船，而不是家，可以提高员工的积极性和主动性，目标定位清晰了，大家的心往一块使，做事才有动力。一个部门存在的意义就是为了完成目标，从部门到个人，让人人都有目标，是领导人需要创建的机制。其次打造一支优秀的团队，需要营造良好的氛围，需要不断培养下属成长，需要理念和文化支撑，这是一个团队的灵魂，正如《亮剑》李云龙所说，狭路相逢勇者胜，兵熊熊一个，将熊熊一窝，团队的目标就是赢。
领导力就是方法论，不断增强自身的领导力，是一个人持续的竞争力，掌握领导力的技巧，让团队管理事半功倍。
网友评论