在学习财商课程的时候，经常会听到：“教练”，但是在育儿领域很少听到“教练”两个字。教练就是训练别人掌握某种技术。
怎么做才能成为教练式父母？
这本书特别强调自信心。从一开始就是点燃自信心。怎样传递自信心？1、常在大脑想画面：（强化孩子大脑中“我能行”“我可以”这种潜意识，让他习惯于想象“积极自信”的画面）。2、常用嘴巴讲故事 （让孩子在潜意识中认为他自己也可以做到，二是让孩子习惯于讲“阳光自信的故事”）。孩子的模仿力是大人的5倍，记忆力是大人的10倍。3、常用巧手画图片。培养孩子常画“英雄”“偶像”类的人物画面。
五个时期的心理营养：
一、0-3岁，让宝宝感受到“我最重要”。
二、3-7岁，父母要多给孩子陪伴、肯定、赏识、安全感。
三、7-11岁，培养孩子学习习惯、学习兴趣，并树立榜样。
四、11-15岁，孩子需要尊重、信任、自由、朋友。
五、15-20岁 孩子需要接纳、合作、示范、真实。
聆听才是最好的接纳。
没有一个孩子喜欢听爸妈讲道理。
另外还有怎样捕捉孩子的天赋强项？怎样树立阶段目标？怎样养成正面说话的习惯?怎样解决问题？
以上这几个方面基本都是从常在大脑想画面（想象梦想、想象真实榜样、想象自己。）、常用嘴巴讲故事（讲优点法则，讲榜样人物、讲细节部分。讲自己目标、讲榜样目标、讲利弊）以及用眼睛看真相（看自己的视频、看演出视频、看电影。画梦想云图、画榜样人物、画庆祝场景等）。
与人相处的关键：一、语言友善，二、有话慢慢说，三、有话想想说。
如何激活孩子快乐学习？换成“学习等于快乐”的“芯片”。（为快乐而学，为梦想而学，为成就而学。）
五德成就好孩子。一、口德（直话拐弯说、批评的话一对一的说、冷冰冰的话加热再说）。二、掌德（为别人鼓掌）。三、面德（伤什么别伤别面子，看破别说破，面子上好过。中国人最讲究面子的）。四、信任德（1、疑人不交，交人不疑。2、被别人信任是一种幸福。3、你给孩子多少信任，孩子就还你多少幸福。）五、方便德(孩子压力大时，学会放松他的心灵；孩子难过时，学会体谅他的心情。）
这本书是清华大学的和平哥所著。最后总结了些和平语录，非常实用。
自己对了，孩子就对了。改变亲子关系，从接纳开始，从情绪开始，自己对了，孩子就对了。
种什么，得什么。你种下什么因，就会得什么果。
孩子养穷的9个陷阱：1、总找借口。2、跟风。3、拒绝学习。4、犹豫不决。5、拖延。6、三分钟热度。7、脾气不好。8、抱怨。9、顺其自然。
停止错误的管教。你的管控欲伸向哪里，孩子就会感受到哪里，有无穷的痛苦。
每天八次陪伴时光。1、晨起（喜笑言开）2、出发（自动出发）3、校门（祝福连连）4、放学（谈笑时光）5、晚餐（温馨时光）6、作业（美好回忆）7、电视（短暂娱乐）8、睡觉：甜蜜梦乡。
吃苦头，尝甜头 。与其让娃吃胆小的苦头，不如让娃常胆大的甜头。与其让娃吃粗心的苦头，不如让娃尝细心的甜头。
为人父母的总要学习育儿的道理。其实育儿跟让自己学习成长是同样的道理。只不过成人和孩子的内心等等不一样，要根据孩子的具体情况出发。
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