提升核心素养，促进全面发展——记二年级数学毕瑄老师做引领示范课

相关文章

• 

  提升核心素养，促进全面发展——记二年级数学毕瑄老师做引领示范课

  10月17日上午第一节课，在数学组赵景云主任的组织下，一二年级数学老师观摩了毕瑄老师做的引领示范课《乘法的初步认识...

• 新课标

  在课程标准引领下落实核心素养 提到“数学核心素养”其实我们并不陌生，近几年“核心素养”一直是各类教研培训的热门话题...

• 劳动教育活动“做面食”

  为培养学生爱国主义情怀，提升综合素养，促进其全面发展、健康成长，国庆假期学校开展劳动实践活动。 活动主题为“做面食...

• 

  2020最新小学数学课程标准(完整解读)，内附思维导图，建议收藏

  第一部分 前言 数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既...

• 培训心得一

  范村希望小学---刘庆飞 郝旭岚老师分享的《发展数学核心素养，提升学生思维品质...

• 

  教研改革高级研修班20170723上午

  本次论坛主题：核心素养下的教研能力提升与教研改革的引领。希望大家都能认真听细心记，取人所长，补己之短，真正做到...

• 我国数学核心素养研究进展——从数学素养到数学核心词再到数学核心素

  今天读了刘老师的这篇文章，更加清晰了核心素养研究背景下，数学核心素养近些年的变化和成果，并且也为下一步数学核心素养...

• 156/365 研修 素养为纲，育人为本——课标研制思路

  跨学科核心素养包括: 语文核心素养，历史核心素养，物理核心素养，数学核心素养。 什么是学科核心素养？ 个体在面对复...

• 

  做一个怎样的教师？

  2018年8月21日上午，任海丽校长对全区小学语文青年骨干教师进行了暑期培训——《关注核心素养，促进全面发展》。 ...

• 2018-11-20小学数学核心素养之我见

  什么是小学数学核心素养，为什么要培养数学核心素养，怎样培养数学核心素养，这是本文要探讨的三个问题。 一、是什么？ ...