今天回看了物理学家张首晟教授的课程后，对我的学习方式给予了很多思考，跨界思维是这个时代创业、工作、学习重要武器，多元知识的获得需要跨界思维，多元知识是建立多元思维模型基础。学习了张教授的课程后，我对自己的学习方法有了一些认识，也拓宽我的学习方法论。
1、学习的面太窄：我在上混沌大学之前也是个学习爱好者，但主要读的书籍和学习的知识集中在管理和专业知识上，主要是工作的需要，学习后以用主，对物理学、数学、哲学等硬科学基本很少涉猎。这就是教授讲的没有找到更多的树枝，不能知道树枝枝关系，更找不到树杆，事务背后的本质。
改进方式：学习重要学科的重要理论，特别是硬科学，要对重要的硬科学物理学、数学、哲学等学科的重要理论进行学习，掌握更多的思维模型。
2、从无用的学科知识入手进行学习：对于“无用的”人文科学、社会学科、设计学科在我们的学习过程中也很少涉猎，在我的思维系统中这方面的知识很少能用到，所以没有多少能动性。今天教授的课给我跨界的思维提供了多元知识的才能看到事物的本质，有效解决问题。
改进方式：对所谓无用的学科、无用的知识也用跨界的思维去学习，以形成更多元的思维模型来突破。人文学科、社会学科等加大涉猎。
3、以跨界思维有效学习，找到自己的思维模型，最好能够形成自己的第一性原理。
目前我的学习从点线还没有面的过程，能够学习知识后总结出知识的要点，并做刻意练习，能总结出一定的方法论。但还不能形成自己的思维模型，离第一性原理还有一定的距离。需要找到自己的导师，刻意练习。
跨界思维的指导在学习上我们会获得更多的复合性知识，我们怎么能把学到的知识形成跨界的方法论和思维模型，形成非常重要的武器。
建立在各个学科上的思维模型，特别是重要学科的重要思维模型,这就是教授讲到的网络效应的N ，当形成多个N 时N+1，就会形成网络效应。学到N个科学的第一原理后，对第一性原理的公理性方法论变为自己的方法论了，在学习和使用N+1 的学科的思维模型就非常的容易。
对与我现在学习方式来说可以改进的地方还很多，主要有以下方面：
1、在思想层面上要有有效学习的思维范式，找到重要的学科的重要理论，对重要学科的重要知识有思维模型的思维方式。
2、对学习的重要知识要推导出思维模型出来，并进行多问为什么，并进行刻意练习。形成自己的N个思维模型。
3、按创业（工作）、和个人方面努力推出自己的第一性原理并指导自己的工作和生活。
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