《高考后遗症》²

  昨天我跟大家分享了高考后遗症的定义和高考后遗症的表现之一，现在我就来跟大家分享一下高考后遗症的第2种表现。

  《高考后遗症》的表现之二：循规蹈矩，不会安排自己

  学校里总有那么一些学生上课从来不迟到、不早退、不旷课，是老师眼中的三好学生，从学校的角度来说，这样的学生确实是学校值得夸奖的学生，但是你如果从社会的角度来说，那么这样的学生就未必是了。

  你去上大学的终极目标就是为进入社会做准备，我们可以直接用社会的标准来要求自己，这样自己进入社会就有竞争力了。

    从小到大我们一直“被安排”，被父母安排去学习，被老师安排上课，被学校安排放假，总之被安排的明明白白的。

  到了大学有了很多的空余时间，我们应该要把那些时间都自己安排起来，不是在浪费那一些空余时间，大学总要活得精彩一些，不然等后面回忆起来，发现大学什么疯狂的事都没有做过，那就不好了。

  用社会的标准去要求自己，不要用大学的标准。