小城往事  

                    坐听微钟记往年（上）

         题记

                         若我会再见到你，时隔经年。

                         我该如何贺你?以眼泪，以沉默。

                                                                      —— 拜伦

          当我站在The world's symbol for liberty的铜钟前，看着这个古老而凝重的大钟，手轻抚着它时，很奇怪，在我眼前浮现的却是另一座钟，心里响起另一座钟的声音，那个随时想起都会让我感到温暖的钟声——小城的钟声。

        不知道和我同时代的你们以及小城的人们，是否还记得这钟声。它伴我度过了童年、少年。每天这钟声幽幽地响在小城的上空，静谧而悠远，常常会让你觉得它起起伏伏在小城的四面八方，在小城的每一个地方，它无处不在，环绕着你包裹着你，一种无比幸福的感觉油然而生，至今让我想起来都会热泪盈眶。

         在我的想象中，它应该是一口硕大的老钟，至少有半人身高。就像千年古刹中的那种，黑黝黝的颜色，爬满了青藤和记忆。而敲钟人应该是年龄稍长，像父亲又比父亲年长。但他一定是一个智者，有一双深遂的眼睛，历尽沧桑，有些混浊可又不尽然，平静。

        因为钟声在我听来就是这样的，缓慢而悠扬，沉稳而温暖。每响一下都像有人用手轻轻抚慰着你的心，或者是抚摸着你的脸颊。你被慰藉，于是你想与它亲近，想跟它倾诉你少年维特的烦心事。

        小城的钟声不是按常规整点响起的。钟声是按照人们的起居作息，尤其是孩子们上学的作息规律敲响。

        在我的心中，它似乎专为我而响！

        每天清晨，听到钟声我就知道该起床了。仿佛它知道我会赖床似的，十五分钟后它会再次响起，这次我就真的该起床了。在极不情愿中钻出清冷的被窝，穿衣洗脸刷牙收拾书包。

        当它再响起，已经吃完早饭，做好了准备，就可以不急不徐出门了。如果又赖了一会儿床，这时候恐怕就要一手拿着馒头，一手拿着书包拚命往外跑。

        再响的时候，我们已经到了学校，离上课铃声响十分钟左右，收收玩闹的心，上个厕所然后回到教室，准备好要用的书本，端坐好——学校的上课铃响了。相比起来，学校的铃声又尖又急，远没有这钟声来得舒服妥贴。

        课间操偶尔会响一次，中午放学时分会响，仿佛提醒老师不要拖堂哦。钟声传来，我们会用无比焦急和责怪的眼神看着老师。老师抱着备课本离开，我们会得意地看着老师，然后哄笑着挤门而出。

        中午有两个小时的午休时间，小城很小，小到可以午睡。它则善解人意一声不响。三点半提醒你出门、四点上课、八点放学回家，它都会响起。

         小城的路旁立着杨树柳树槐树，还有梨树杏树和苹果树。春天的花就这么此起彼伏地开着，一直能开到夏天。那时候五月还春寒料峭，杏花先开，柳树冒新绿。六月苹果花和梨花，七月槐花香，整个小城半壕春水一城花，烟雨暗万家。

        夏天傍晚放学时，太阳还高高挂在树上，但热气已经消退，光影透过树的枝叶，斑斑驳驳地散落下来，像落入凡见的小精灵在脚下随风摆舞。

        这是一天最美好的时刻，不用着急忙慌地赶着回家。

       暮色暖心。我常常会站在路边，望着望着就失了神。

        我已经忘记是什么让我失的神，大抵是美妙的景色和那种悠闲而舒适的感觉吧。我也常常因为晚回家而挨责骂。十点钟钟声温柔的响起，这是它一天最后一次响起。玩耍的孩子自动归家吃晚饭了，比妈妈气急败坏的喊叫声都管用。

        钟声像妈妈般润如春风，却绝不会引起青春叛逆的躁动。又像慈爱的父亲，总在你身后跟着你，轻轻柔柔，你从不用念及。但你一回头，他永远就在你伸手就可触及的地方。

        有时它也会没有准时响起，我就会想：那个敲钟人呢?他去哪儿云游了呢?我从不觉得他会因为生病或俗事而耽误。因为在那个孩子的心中，他就是智慧老人，如同神仙一样的存在着。

        如今人到中年，再回想这钟声，却有一种说不出道不明的、历尽沧海桑田的淡淡忧伤，也有一切世事难为水的平静。这么多年它一直回响我在心间，让飘泊在异乡的我，每每行至水穷处，终于能够平静下来，坐看云卷云舒。

       我看着眼前这座Liberty 钟，手轻抚着它时， 心中却想着另一座钟：若我会再见到你，时隔经年，我该如何贺你?

        以眼泪。以沉默。

        而我也只能坐听微钟记往年了。