孩子和成人一样，是需要被尊重的个体，我们需要去细心地观察孩子，孩子什么时候需要帮助我们就提供帮助，不去干扰孩子的活动。
比如孩子正在认真地盖着瓶盖，家长非要跑过去跟孩子搭话，更有甚者，孩子不理会，家长就说到孩子理他为止，这个行为就打扰到了孩子，对孩子的专注力也是极大的破坏。
蒙特梭利儿童之家的老师，都要经过不断地学习和摸索才能区分孩子的哪些行为不需要干预，哪些行为需要干预。儿童之家给到的自由并不是放任自流，像破坏环境、损坏物品等行为是不被允许的，老师需要及时制止。老师不去打扰孩子任何有益孩子发展的行为，他们只需要在孩子需要帮助和认可时及时回应并给予帮助就可以。
作为家长，我们更要仔细去观察自己的孩子，什么时候需要协助，什么时候需要我们给予肯定的反馈和鼓励，给孩子充分的自由去体验，而不是干预和打压。
蒙特梭利女士还提到了一些错误的育儿观念，比如绑腿、捏鼻梁、几个月的宝宝就教走等，这些都是违背孩子自然发展规律的。
在我们身边，这样的例子比比皆是，科学育儿的方法普及率还很低，更不用说去关注孩子的精神成长了，家长们反而更关心自己的孩子学会了什么，比其他孩子多会多少本事等等。
育儿先育己，真的是太有必要的一件事情！
——《蒙台梭利儿童教育手册》第6章读书笔记
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