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周末参加了为期两天的多元智能课程学习。今天就指纹与性格分类跟大家做个简单的分享。 由于是听的课程,本人绘画能力水平...
由于小不点年龄小,老师担心他上宝盒课的时候认知不到位而丧失自信,在上个学期小不点没有去学多元宝盒课程。 ...
《多元智能新视野》内容简介 本书分多元智能理论、教育实践、未来的展望三个部分,主要内容包括:多元智能理论概述、25...
读《多元智能新视野》有感 我们总是说张扬学生的个性,但我们在进行课程设计时,却对学生的多种智力一视同仁;我...
透过玩实现感觉统合,多元智能。妈妈之歌爸爸之歌控制型的父母,侵犯隐私不信任孩子。 每天至少一个小时的感统课程 发现...
多元智能对教师的启示:多元智能包括语言智能,音乐智能,空间智能,逻辑,肢体智能,社交,自知和自然观察智能。 首先,...
《多元智能新视野》读后感 多元智能理论提出了人的智能是多元的,包括音乐智能,身体-动觉智能,逻辑-数学智能,...
多元智能 多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德 加德纳(Howard Gardner)在19...
本文标题:多元智能课程
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