虽说受疫情影响，在家里办公，可是备课、上课、教研、批改作业一项也不落，整日也忙得不亦乐乎。
早上5:00闹铃便响了，赶快在班级群里布置早读任务，并发激励性的语言，叫醒沉睡中的孩子。有时候还通过视频会议或直播课，督促孩子们背书。当看到孩子们的模样时，还是挺高兴的。 看着他们充满朝气的读书背书，我也被深深的感染着，感叹有书读是多么美好的事。在疫情中能健健康康的，能有学习的书桌，能有学习的机会，是多么的难能可贵。时间就在孩子们朗朗的书声中，伶伶俐俐的溜走。我想抓住它的尾巴，可它却告诉我早读已经结束，我一天中的第1个使命也就完成了。
匆忙中扒拉几口饭，便有开始了上午的正课时间。大多数情况下第1节我都有课，于是呢，我必须在头一天晚上，哪怕是深夜也要把课备好，把上课的一切准备工作做好。课堂上我和学生们不停的互动，细细的网线成了我们交流的桥梁，虽然没有面对面时那般真切，但透过屏幕，我仿佛能看到孩子们双双期盼的眼神。正是坚信这一点，我不敢有丝毫的懈怠，竭尽全力上好每一节课。往往一节课下来，就累得精疲力尽，毕竟远程操作想要真正调动孩子们的兴趣，确实有一定的困难。但想想每一个孩子都是一个家庭的希望，每一个孩子的成长都不容忽视，所以即使再苦再累，我也毫无怨言，只要孩子们学有所得，学有所成，那便是我得到的最好的回报。
上完课后，大课间是我们的备课时间。我们语文组的老师在线上交流备课的内容，上课的策略，作业的布置以及如何提高学生们的网课效率，每一个环节，我们都要力求探讨出最佳方案，我们知道，只有我们的走心用心的付出，方可承担起肩上沉甸甸的责任。
下午往往是我们批改作业的时间，但周三周四我们还要上作文 。这两天也是我们最累的时候，从早晨早读一直忙到下午放学，拉锯战长时间的消耗着我们的体力和精力。可看到学生们写出的一篇篇优美文章，全身的疲惫感就一消而散了。
晚上理科老师最辛苦，一直要上到10:00左右。但看着孩子们那求知的眼神，再困也要把课进行到底！虽然我们不是铁打的身体，但是我们日复一日重复着教书育人的工作，我们拼的不仅是我们的智力精力还有我们的体力。
一天的日子就这样被我们消耗掉，我们也一刻不停的跟着学生们旋转，看着他们一天天成长，进步，也算是我们能得到的最大的安慰吧。
所以我们可以很自豪的说，我们忙并快乐着。有个名人曾说，每一个不起舞的日子便是对生命的辜负，我们天天都在起舞，也许这就是对生命最大的负责吧。愿我们所浇灌的生命都能开除灿烂的花朵来！
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