今天上语文课，有个男生让我很生气。他不止一次在课堂上出声音，用笔帽敲桌子，教室里很安静，大家都能听得见。我警告他，如果在这样，请你出去。他依然出声音。
鼠标不灵了，我和多媒体管理员在调试。他坐在第一排，说的话我能清楚听到。“是人品不行。”“你说的谁”我问。“我说的刘传博”他回答。他一边说一边回头。那位同学坐在最后一排。
这节课前半节是学生课本剧表演，他一脸不屑地，一直是头往后看，不看学生表演。我在后边拍摄都是他的脸。
后来，我看他一直敲桌子，“你们自己上自习吧！”在离下课五分钟时走出教室。
第三节我上完课同办公室老师说，有个学生来找你。我知道是那个惹我生气的学生。我和班主任沟通，他说学生找我道歉。我说，不用，我不接受他道歉。下周语文课他不要来上了。去你那里就可以。语文自己学也可以。如此不尊重老师的孩子让老师很伤心，看见他就不想讲课了。
回到办公室和老师们谈起来，下午化学课他收敛很多，一节课老老实实的。
不尊重老师没有感恩之心的学生考出好成绩来又能怎样呢？立德树人，教师不可以培养掘墓人。在学校不尊重老师就是不尊重父母，这种任性的孩子是孺子不可教也。不知他在家里对自己的父母是什么态度？
我冷静处理不正面冲突。说服自己不和这样的孩子生气。
我最多教他三年，他父母可是和他一起一辈子。问题孩子背后一定有一个问题家庭。
想起《杨修之死》
水如天说：“杨修的死因，并不是因为曹操嫉贤妒能，而是因为杨修多嘴触及了曹操的底线，这是他招致杀身之祸的真正原因。看破不说破，是做人的基本操守。守住自己的底线，尊重别人的底线，才能让自己的人生更完满。”
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