随着教育部“双减”，“5+2”课后延时政策的出台，全国中小学的教学发生了巨大的变化。尤其是对中小学老师，课时一下子变多了，上班时间一下子变长了。一周下来，身边的老师们都疲惫不堪，精疲力尽，各种声音不绝于耳。
我所在的学校是一所城乡结合部的小学，以前是学生下午16:20全部放学，老师办公到17:30下班。随着课后延时的出台，作息时间发生了很大的变化。一是，从以前早上三节课下午三节课，改成早上四节课下午2节课，时间由以前早上一节课40分钟压缩到一节课35分钟，下午上课时间不变；二是，下午16:00全校放学，然后开始两小时的课后延时服务，平均每个老师每周四天要看一个小时的延时班。下午18点延时结束，看班老师放学生出校门，由于学生多，平均每个班30人参加延时服务，全校41个班，放学要排队按顺序出校门，所以，放完学生基本6:30左右。加之每周一必开会，至少一小时，下班时间要到19:30。到冬天，这个点早天黑了，很多住的远的老师，真是起早贪黑，两头黑，根本顾不上自己家孩子。
我和一个今年九月刚通过教师招聘考试进入我校的男体育老师聊天。他说，一天工作下来已经快瘫掉了，早上7:40分要准时到达学校门口值周，接着早上上两节体育课，中午午托(不能午休，得看着学生，直到下午上课)。下午上两节体育课，还要看一节延时课。一天下来，疲累不堪，严重缺觉。
很多同事，尤其是女老师，选择当小学老师的很大原因是工作轻松，能顾上自己家，还有寒暑假。如今这政策一出，老师根本顾不上自己家孩子，听说还要取消老师寒暑假，不知道以后还有多少人选择教师这个职业。
我一直认为，教师应该是一群优雅的，幸福的人。如果像这样，老师每天都疲于奔命，被工作压的没有休息时间，忙于各种检查，忙于上不完的课、批改不完的作业……何来优雅？何来幸福呢？老师不幸福能培养出优雅幸福的学生吗？
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