2019年7月，我参加了兴成长网络研修活动，时间过得真快，兴成长来讲已经第三周了。听了王老师 窦老师 胡老师的课程，让我受益匪浅，对自己也有了重新的审视，在听课的过程中，认真记录笔记，观看同伴们的打卡日记，让我足不出户畅游在名师的课堂，在不知不觉中提升自己。 第一次参加兴成长计划，让我对网络学习培训有了新的认识，学习无止境，不断培训学习和同伴们分享，才能遇见更好的自己。让我印象深刻的是王菲老师的课程。先相信，才能看见未来。预见方能遇见，是否拥有教育自信，明确自己擅长的方向并确定方向，并为之努力和规划。从学会模仿到学会成长，从分享者到设计者，一步一个脚印，让知识变现成价值。在学习中，并不是孤独的单打独斗，而是与同组教师或者同一区域教师相互学习观摩。从一个人的努力到汇集志同道合的伙伴间的相互鼓励，形成学习共同体。 通过培训，听了专家的课程和同伴的反馈，让我意识到自己的不足。为了自身的专业发展，也为了学生的全方面发展，根据自身的情况，给自己制定了个人的阶段成长计划，用来指导我的工作和学习。1.养成良好的阅读习惯，不断更新充实自己。通过培训发现，自己平时看的关于教育教学的书太少了，为了不断更新充实自己的学识，给自己定一个小目标，将老师推荐的几本书，如《重新发现教师》《致青年教师》《从建师生关系》看完，能够写下一些自己的感悟。知识不是静态的呈现，每时每刻都在日新月异的发生着质和量的变化，尤其是现在网络化信息化时代，所以要不断更新教育观念显得尤为重要。2.积极分享、听课。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，积极参加教育部门和学校组织的各类研修培训活动。立足课堂，形成自己的特色教学，学会反思，在反思中成长，最重要的是要与同伴分享学习，取长补短，在分享中成长。3.多元化的发展。做学习型的教师，在阅读中成长。做反思型教师，一天的思考，胜过一周的徒劳。做研究型的教师，认准目标研究到底，形成自己的研究思路和方向。做快乐型的教师，只有快乐，才能始终保持一种激情，才能将心中温暖与欢乐播撒。 在网络教研学习中，使我学好了很多知识，对我的专业发展有很大的促进作用。简单的事情重复做，我们就能成为专家，重复的事情用心做，我们将是赢家，相伴成长，分享喜悦，希望我们都能遇见更好的自己！
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