最近小宝被送回奶奶家断奶了,自己好像突然无事可做了,晚上两个大宝写完作业都在楼下跟小朋友玩,我每次都怏怏地一个人出去散步。
这突然多出来的大把空闲时间竟让我无所适从,可能是内心实在闲不下来,于是,大把的时间投入到工作上,白天在学校狠抓基础,每天除了上课就是批改默写。晚上在家也给一个即将毕业的学生补课1小时。
这样充实的每一天我才感觉有点累却很踏实,而这样的工作量也让我在教学上收获颇丰:其实真正教的好的老师不在于只是有多渊博,而在于是否能对症下药。以前的教研和备课都在狠抠知识点,生怕谁漏掉一个点,我的关注点也在于此。而最近大量批改学生的默写后我改变了自己的教学思路:我教的是普通班,孩子们基础不太好,期中成绩大面积不及格。关键在基础,于是课堂上就是背单词背课文,然后默写。堂堂默写堂堂改。别的都不讲。
一周后班上默写全对的人数从2个增加到15个,知识点和无法我没讲那么多,孩子们一些基础题都会做了,而且课堂参与度提高很多。所以,自己自信了很多,明显感觉自己成长了,这种成长更是双向的,孩子们课堂上能听懂了,会了他们也是高兴的。
所以,放弃自己自以为是的努力,把好脉再去治疗才是关键。
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