先说说我的老母亲。
我母亲对孩子们的爱近乎是无原则的，为什么这么说呢？举两个例子。
一是我在县里上高中时，难免有个头疼脑热啥的，我还没怎么着呢，她就说：“要不，就在家休息吧，别去上学了。”在她眼里，上学并不是特别重要。
再说说今天的一件事情。我二哥喜欢抽烟，最近在北京照顾卧病在床的老父亲。我今天打电话给我母亲询问父亲的情况，顺便让她问问二哥还有烟没有，我去的时候好给他捎几盒。她放下电话，扭头就问二哥，因为电话没有挂，我能够清楚地听到那边的声音。
老妈：“建交问你的烟还有没有。”
二哥：“他买的烟太贵，不让他买。“
老妈：“哎呀！他想给你买就让他买呗！“
我听到后，直想笑。我笑的是这老太太对二儿子真是好啊，也不怕我这个小儿子听见了有什么想法。当我告诉她我听到了他们刚才说的话时，她呵呵一笑，也多想啥，这事儿也就过去了。我心想，她压根也没有想过要劝劝老二不要再抽烟了。
你说老太太是不是太不讲原则了？不过，这种无原则，恰恰是一种最纯朴的爱。
接下来是，一个栏目请我就孩子的教育问题谈谈想法，问题和我的回答如下：
1. 你对家长很少夸奖孩子怎么看待？
我想，人都喜欢被表扬，被赞赏，小孩子也不例外。一般的单位呢，每年都要评先进，如果谁有幸被评上了先进，第二年，他的工作肯定就更有干劲儿。我呢，几年前有幸获得了公司的总经理特别奖，说实在的，到今天还很受鼓舞呢。
因为你会觉得自己得到了肯定，知道自己那么做是对的，就会坚持，就会朝着这个方向做得更好。
对孩子来说，很多是否曲直，他们都还不懂，而且孩子呢，通常又不懂得自我激励，所以，就更需要大人的肯定。孩子如果长时间得不到肯定和鼓励，相当于他的行为就得不到反馈，他就不知道自己做得对不对，什么是对的，什么是错的，这肯定就不利于孩子的成长啊。
2. 你是如何教育孩子的？
我对孩子的教育是比较宽松的，当然了，也不是说没有原则，我觉得孩子就像风筝一样，他们有自己的想法，都向往自由，每一个孩子生下来的那一刻开始，都注定是与众不同的。所以，我的观点是，要给他们空间，尽量让他们活出自己的样子，但是，因为他们还有很多东西不懂，特别是涉及到安全呀、健康呀，这样一些问题，所以，在放飞他们的同时，父母的手里得始终拽着那根线，否则，风筝就不知道会飞到哪里去了。
有的家长在教育孩子的问题上总是很焦虑，生怕孩子将来成不了气候，或者怎么样。我之前也焦虑，后来慢慢就调整过来了，我相信每个孩子生下来就自带有能量，父母其实只需要做到一点儿：就是正确地爱孩子，剩下的交给孩子就行了。什么是正确地爱呢？
我特别喜欢一个朋友给我讲的，他说呀，对孩子的“爱”其实就是三点：陪伴、沟通、支持。我想重点说说陪伴，这里说的陪伴绝对不是三心二意的那种，要真的和孩子玩到一起，加入到她正在做的事情里面。我对我十岁的女儿就是这么做的，我不敢说女儿将来会有多大出息，至少她现在开心快乐，懂事儿，独立，而且我能看到她在不断成长。
3. 你对孩子妈妈的教育方式如何评价？
我对她妈妈的教育方式可以说是毁誉掺半吧，她妈妈的方式不像我这么宽松，她比较严厉，孩子比较怕她。当然严厉有严厉的好处，孩子其实也有很多心眼儿，如果你太放松她了，她会养成一些坏毛病，纠正一些坏毛病，还是要严厉一些。另外，大人小孩都有惰性，如果很多事情这么也行那么也行，很多孩子会选择省事儿的那种，或者不怎么辛苦的那种，比如学习之类，家务之类，这时候可能就需要严厉一点儿。
但是，如果严厉把握不好那个度的话，可能会限制孩子的主观能动性，限制孩子的想像力、创造力。她妈妈的做法如果再温和一些，会更好些。不过总体上，我们俩在教育孩子的问题上是互补的。孩子从她妈妈身上学习到了许多东西，比如：独立，比如，礼仪等。
我还是比较同意“正面管教”的理论，就是说，严格但不失欢笑。
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