在读书营的日子真的是如白驹过隙，一不小心又划上了句号。本期的主题是成长教育类，共读的是这样的三本书。
第一本、《好妈妈胜过好老师》尹建莉“不管”是最好的“管”
即将迎来开学季，相信这是众多家长在庆幸神售归笼的同时，又开启一段陪孩子做作业凄风苦雨的开始。
这不，同事小李感叹女儿九月一号开学要读一年级了，她以后也要被戴上紧箍咒了。我开玩笑说，是女儿开学，又不是你开学。她说:“晚上女儿写字她得坐在旁边陪着啊！等把女儿的学习习惯养成了，就不用再管了”。
但尹建莉老师提出，对待孩子写作业这件事，不管是最好的管。首先要尊重孩子，不要对孩子过分管制或者干涉，如果太注重了孩子就会变得无所适从。再说陪孩子写作业还会造成孩子的依赖心理。
确实，陪孩子写字是一个误区。他会认为写字这个问题，必须要在家长的陪伴下才能完成。事实上，家长要让孩子知道，世上的每个人都有自己的工作要做。大人的工作就是“上班”，而小孩的工作就是“作业”。只有当孩子把“写作业”看成是自己的本职工作后，那就真的不用管他了。
二、《不平等的童年》安妮特.拉鲁 协作培养走出来的孩子更注重细节
本书中讲述了两种截然不同的教育方式:协作培养和自然成长两种模式。前者更注重挖掘孩子的潜力，会给孩子报各种的培训班。他们之间遵循的是一种平等的关系；而后者则是属于一种放养模式，双方更像是一种上下级的关系。
通过对比，你会发现前者走出来的孩子也更加自信和有优越感；后者走出来则是有局促感。
就拿外甥潘飞（协作培养）和侄子王强（自然成长）两个孩子“进门”这事来说吧！
有一年的春节，外面下着小雨，地面有些湿滑。之后潘飞进门的时候，询问我是否可以进家门。我说可以。他立马把鞋子在门口的地垫上蹭了几下才进门，这个细节很让我感动。而王强进门的时候，是直接抬脚跨进家门的。
虽然是很小的一件事情，但是通过阅读这本书才发现，协作培养走出来的孩子更加懂礼貌和注重细节。
三、《态度》吴军 对待人生要保持乐观积极的态度
现代社会，人们动不动就要躺平、摆烂。就像那句话说的:“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着”。
究其原因，就是人们活得没有目标和追求。物质生活是富裕了，但是弥补不了精神上的空虚。乐观积极的态度，才是保持生活的源动力。
比如说，在我们这个读书营，有这样一群志同道合的小伙伴。我们来自五湖四海，却因为共同的兴趣爱好走到了一起。
我们的大当家人笑薇老师，也不定期的在群里分享课程和干货。还有其他小伙伴也经常分享自己的读书感悟和写作经验。
在这个群里，谁有问题提出来，立马会有助教或者小伙伴跳出来帮她解决。试问，聚集在这样一个优秀的社群里，我们能不乐观积极吗？
读书营的两点收获
一，本期有意想不到的惊喜，第一个星期就有两篇读书笔记被《当当》精选了。虽然稿费不多。但是它背后赋予的意义，对我来说是一种鼓励和历练，给了我坚持走下去的勇气。
二，星宝分享的不要被动接受知识，而是要主动去拓展知识面。
确实，平台再好，你只是浮于表面的去接受一星半点，那肯定是不行的。必须沉下心多借鉴别人的学习方法，只有把别人的东西“据为己有”，这才是真的有进步。
不足之处
一、感觉自己文字驾驭能力太平平无奇了，不会把它组织成一个亮眼的句子。感觉这方面还是要多加仿写练习，或者多看一些好词好句。总之，说一千道一万，还是要去刻意练习才是硬道理。
二、讲真，读书营结束，最怕的就是复盘。我发现自己真的很不擅长归纳和总结，每次都是为了写而写。
写到最后
我发现读书的好处就是，生活中会经常遇到你百思不得其解的时候，但当你从书中找到答案的时候，你就跟打通任督二脉是的，那种喜悦真的是不言而喻。
总之，当你觉得生活无解的时候，不妨沉下心来看看书，从书中来找寻答案吧！
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