写作快乐

午后，阳光直射，花园里少见人影，正是一天炎热的时候。站在荫凉的树下，让人不想走开。只见三个小朋友在太阳下扑捉蝴蝶。两个小一点的孩子脆声声叫着：姐姐，姐姐，它在这，快点，快点过来呀。被叫做姐姐的小女孩，急忙挥舞着手中的网兜，抻着上身，向蝴蝶作扑之势。一下没网着，紧接着又一下，动作灵便迅捷。只见两只花蝴蝶上下翻飞，终是双双嬉戏自由自在地飞走了。两个小一点的孩子跟着小姐姐忙又追去。我躲在阴凉处，看得呆了。见她们追着蝴蝶跑，我就笑了。这么大的太阳，大人们都在空调房里避之不及，而这三个八九岁的孩子，只当太阳不存在似的。孩子们这种全然忘我的快乐状态感染着我。我就想，如果将这种忘我快乐的状态拿来做事情，比如写作，怕是很有快感相当美妙的吧。

写作快乐

平日里做事情，我们常常为它负累，被事情本身牵着鼻子走。既不快乐，效果也勉强。

写作有时也会这样吧。为什么写？写什么？怎样写？常常出现一个我，尤其是提笔之前，所谓先构思一番。这时感受不到快乐，常常写不出满意的文章，有拼凑嫌疑。

如果能像孩子扑捉蝴蝶一样，只顾向前追赶，忘我快乐的心境来写作，会不会下笔如有神助？既有自然的美，也有生活烟火气，情感真实，表现朴素，就像心里开着一朵花，真是令人神往呢。

这天朋友“一念花开十里画廊”微信说：好奇我在一篇文中提到的我那初中同学的一篇文章。想看看，于是我粘发过去。她看后对我说：

其实你的文章不比你同学差，他能够发表那么多文章，应该得益于他的工作性质。

我说：我觉得差一定距离呢。不仅是文字凝练还是思想意境上，我都还达不到。

一念花开十里画廊又说：像你同学这篇，他有可能就是为了工作而为，为地方或为朋友做宣传，对于他们来说只要写成文字，就能发表，他起码也专业工作十几年了，而你才一两年，并且你现在的文字表达越来越好，虽然我不太懂写作，但还是会有识别能力和自我感知的。

我听了朋友的溢美之词，是得了莫大的鼓舞。或许因为认识，有朋友的情谊。但是这样的话，真的是温暖心田的啊。

在前进的路上，鼓励的力量就像一粒小小的种子，看似是一句话，却可以让它蓄积力量，破土而出。

在幼儿园，大家都见过这样的场景吧。妈妈和孩子做亲子游戏，孩子在这头，妈妈在那头。孩子爬啊爬，或站起来歪歪扭扭地朝前走，眼睛始终望着妈妈，因为那头的妈妈一直在向孩子投射鼓舞的眼神。使得孩子忘了摔跤，忘了疼痛。

接受鼓舞的一方，是快乐的。信心油然增加。我觉得人就是这样成长起来的。

大概在写作一年后，开始有朋友夸赞我的文字。关注我，读我的文字，默默中，我感到一种陪伴式的鼓励，这条路上，我并不孤单。一念花开十里画廊就是这样的一位朋友。

还有风轻扬。我来简书不久时就因为拜读到她的散文，被其文字的灵动而吸引，并且她的勤勉低调由心踏实，在我这一直将她视为老师。她说我文字有所进步，只是结构立意上还可以学习提高。

有一位铜陵老哥，他不时有文章见诸报刊。他说我写的还可以，鼓励我可以试着向报纸投稿。

这些都是十分真诚的朋友，在人海茫茫之中，我们通过文字得以认识，何其幸哉！

既使未曾谋面，既使相隔山水，也不妨碍文字成为我们交流和友谊的桥梁。我因此感受着写作快乐。

我想，路虽长远，冲着这份快乐、满足，我也喜欢写，一直写下去。像花园阳光下追捉蝴蝶的孩子那样沉浸其中，像飞舞的花蝴蝶一样自在快乐。