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29014郑艳
我单纯的理解“绘本就是给我们快乐的！”所以，如果一本图画书能给到我快乐的感觉，我觉得他的作用就达到了。
今天读了松居直先生著作的《如何给孩子读绘本》后，我才恍然大悟，原来对于绘本，我们是可以去拓展他的广度和深度的。就拿《小房子》为例，通过了解他的创作时的时代背景，我们可以了解到那个背景下人们的一个生活和思想的状况，再扩大一点看就可以看到一个民族的精神风貌。
图画书不仅可以给我们快乐，还可以拓展我们的眼界。
我们可以从一个图画书创作的时代背景，了解到那个时代的社会文化；我们也可以通过一个人的生平的作品，了解到每个作品创作阶段他的一个生活状态和他创作的动力源泉；也可以通过图画书来了解一个作家的成长环境，他的特殊气质的来源。
在介绍李欧.李奥尼的人生经历的时候，给我很大的启发。书中是这样说的“可以说他的造型语言和现代艺术是完全相通的，这是李奥尼独有的，其他绘画家无法模仿的特点。”原因就是年幼时候接触真品，无法代替的人生体验，使得他对艺术的把握并非是长大成人后通过学习获得的，而是一种更加纯粹的，自然的流露。
嗯，有句话说，幸福来自美好的体验。体验似乎比学习更重要，所以我们需要给孩子们创造更多美好的体验。
绘本讲师训练营【31期】3/21阅读原创《如何给孩子读绘本》读后感3
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