这次疫情，孩子们都居家上网课。有一天下班回到家里，由于儿子一个人在家呆了一天，所以叽叽喳喳地找话和我闲聊。我问他一个人在家上课认真没有，他说:“认真了，但是我们班的一个同学不怎么认真，就在留言区说话，刷屏，打扰老师上课，我感觉老师很不喜欢他。”
“反正你要尊重老师，不要影响老师讲课，也不要影响同学听课”。我说道。
“妈妈，我觉得现在的学生没有那么尊重老师，我们班很多同学对待老师很随意，谈不上尊重，不捣乱就好得很了”。
我听到孩子这句话，感觉他没说错，目前对待老师的这种不好的形式大家都感觉到了，而且也看到了很多相关的原因的报道，不外乎就是老师补课了，或者是老师对待孩子不好了，再或者是老师没有能力控制优等生～～～原因五花八门的，每个人看到的原因或许可能就是他们在现实中经历过的吧。作为一个小学生的家长，我是希望孩子尊重老师的，人与人之间都要互相尊重，更何况是引领孩子的老师呢。
读了一些总结老师不受尊重的文章和我们孩子自身的情况，个人觉得老师不受尊重有如下的几个原因:
首先是时代改变了，现在的孩子个性更张扬，当然，这种个性离不开父母的教导。有些父母小时候在学校遇到事，不管对错，家长都站老师那边，所以现在家长更理智。而孩子从小都是接受平等教育，互相尊重的理念。老师也是人，不可能不出一点错，所以孩子们是不会把老师奉在神坛上来鼎敬的。可是以前老师也的确在神坛上的，记得小时候家里有神龛，上面有神位，写着“天地君亲师”。几千年的传统，老师一下适应不了现在和孩子平等交流，就会出现冲突，特别是上了年龄的老师，觉得成天被一帮孩子调侃，总感觉自己面子上过不去。现在信息发达，小孩子又有天生对新事物的敏锐，总觉得老师落伍了。
也许第二点要数作业问题了，孩子学习新事物优于成人，可老师教的是书本知识，这方面孩子必须听老师的，老师教学经验丰富，但是最近几年老师把这点优势转嫁给家长了。随处都可见家长给孩子辅导作业辅导得鸡飞狗跳的例子，有些家长辅导孩子还行，让孩子养成习惯了，遇到不会的就问家长，毕竟都是家长在辅导，而且家长相对老师来说更容易让自己的孩子亲近，讲解的方式方法孩子更容易接受。那么，孩子还会尊重老师吗？不会做的题都是父母讲的，他们拿什么来尊重老师呢？如果家长不会讲，或者是没时间讲，他们会把孩子送到补习班，这样无形增加了家长的经济压力。这个社会普通人居多，大家都不容易，工作一天了，回家还要给孩子辅导作业，如果孩子悟性高还好，假如孩子学习还没开窍，父母在多方面压力下肯定是会抱怨老师的，在家听多了父母的抱怨，孩子们怎么尊重老师。工资还没发，又要教补习班学费了，家长能不抱怨吗？孩子听了能尊重老师？
最后还有就是优生的不可控，其实在老师把作业转嫁给家长的那时起，整个学生都不怎么可控了，为什么要把这点提出来单独说说呢？就是现在是信息爆炸的时代，孩子们要学知识的途径多得很。老师上课要照顾班上绝大多数学生，课程进度不能太快，反正家长都帮孩子预习复习，学习能力强的孩子就有时间学习其他知识，他们可以听网课，也可以在网上查资料。而且现在经济水平也上升了，老师上课照书上讲的东西有可能孩子们去体验过了。对于知识来说，过去的老师就是权威的，而现在的孩子，如果他怀疑老师讲的东西不对，他们会去百度，然后反驳老师。对于管教，一个班总有那么些调皮孩子，过去老师管教调皮孩子，其他同学是认为正确的，会站在老师这边的，而现在老师管教调皮孩子，其他孩子对老师的不尊重态度让老师越来越难管他们，导致老师现在都不怎么管孩子了。
老师得不到尊重，不敢管孩子，所以很多学校的校风不好，孩子们都混九年义务教育。而家长愿意管孩子的，都希望自己孩子到好的学校去学习，所以现在学校分层严重。以后社会阶层分化也会严重的。
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