教研促成长携手共发展——中学教育集团生物科组开展教研活动
为提升教师专业素养，提高课堂教学质量，加强生物教学的交流与研讨，实现互学齐思，共同成长。中学教育集团生物科组于12月7日在中学录播教室开展了教研活动。
首先，由中学陈老师上了一节《传染病及其预防》的公开课，陈老师以新型冠状病毒肺炎等传染病引出这节课的主题，通过情境剧，小组合作，个人抢答等方式带领学生了解了传染病的病因、特点以及传播方式，引导学生根据生活经验总结出传染病的预防措施，师生配合默契，教学效果显著，学生不仅学到了知识，还养成良好的生活习惯。
课后，集团内生物科组的老师就本节课进行了认真的教研，中学科组长李老师认为这节课教学目标既传授了基本知识和基本技能，又培养了学生的健康意识和科学意识，把课标的要求和教材的内容与学生的实际结合得非常好。中学生物科组长林老师说这节课沿着传染病概念、特点和预防展开，质疑提问层层推进，创设问题情境、自主学习、合作探究、归纳小结、检测反馈等环节紧紧相扣。把书本上的“死知识”变成学生的“活知识”。
在课后，生物学科带头人李老师就集团内编写教学配套资料做了《如何编写试题》的微讲座，李老师认为编写试题应当结合新课标核心素养，要体现《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》精神，注意科学严密、明确考查目标、重视核心内容、设计好问题情境、避免硬性拼凑的试题等。
本次教研开展的井然有序，既有理论的高度、方向的精度，又有实际操作的效度，更有交流反思的深度，相信教师们通过本次教研活动，能夯实教研能力，构建高效的课堂，提升教育的质量，不断推进集团生物学科教学不断前进！
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