检查作业（05.24）
早上及时了解学生头一天家庭作业的情况，就算没有时间批改也要稍微翻看一下，就算上课前没时间，上课后趁他们读书的时间检查一下。
美好的样子（05.25）
你和学生融洽相处打成一片的样子很美好。你在办公室当众骂学生的样子真的很丑，是没有教养的表现。你能和差生相处得很愉快是非常有教养有耐心的表现。
恶语伤人六月寒（05.26）
我没事的时候应该多反思自己，多改作业。不能作业没改完天天去霸课，这样会导致作业没改完，课又上不好，学生也不愿听。教育语言是一门艺术，作为老师出言要谨慎啊！今天我说四年级学习不好，打扫卫生也不会，什么都不会。首先骂学生学生不会从心底接受，对学生无益，他们还会产生抵触情绪。我们说话委婉一点学生就会接受。不会打扫卫生就不会打扫卫生，干嘛又要扯到他们的学习？这跟骂人骂娘有什么区别？我不仅当面骂他们，我还向其他老师吐槽。现在想想都觉得自己真是傻，别人还没来检查，倒自己公告天下四年级卫生没有打扫干净！俗话说得好，一日为师终身为父，家丑不可外扬。我班学生的缺点我不应该外扬，别人听了会想你班学生这么差，那你呢？所以我明天要和他们道歉。我骂了他们就像是在他们心灵的木桩上钉了一个钉子，道个歉最起码把钉子给拔出来了。
苦中作乐（05.27）
谁刚开始参加工作会一帆风顺呢？就算遇到最难管的学生，也要开心每一天。况且中小的学生比这里的可能要难管好几倍。校长比彭闻量好多了，同事也那么好，你应该感到庆幸。希望你幽默开朗阳光活泼大方一点！
良师益友（05.28）
人活的就是一个心态，教育是一个积累人脉的过程，将来应该桃李满天下。不要把宝贵的时间浪费在天天批判学生和学生发生冲突上，应该教一个学生获得一份友谊。如果学生和老师关系不好，他将来获得再大的成就都不会是老师的功劳，只是他自己的努力。如果学生感恩和热爱老师，他将来获得成就的一部分一定会归功于老师。
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