欲将心事付瑶琴，弦断有谁听？

初读刘庆邦的《鞋》，一下就被小说中守明的形象抓住了。定亲后的守明，害羞的样子，对妹妹和母亲发狠的样子，像极了我小时候邻居家大姐姐。结婚前过彩礼，做鞋子……这一套仪式做下来，让婚姻变得神圣，让年轻男女对婚姻的美好充满期待。

读到“送鞋”之前，感觉很美好，有点感动。可是，当读到小说的最后，尤其是读到后记时，不自觉有了伤感的情绪，甚至有了点愤恨。

作者刘庆邦真不愧为短篇小说大王，没有通过跌宕起伏的故事情节，而是通过大量的心里描写和适当的语言、动作描写，把女孩的心事（感情），层层推进，把人物形象塑造得传神、生动。

害羞——刚定亲时女孩的心事。

在那样的年代，传统的乡村社会，十八岁的女孩定亲了，害羞才是正常的心理状态。未婚夫的说法让守明害羞、害怕，媒人来送彩礼吓得她躲进了房间。生产队干活休息时纳鞋底被嫂子们取笑，脸红、耳朵红，最后索性把脸埋进臂弯里……活脱脱一个未经人事的女孩形象呼之欲出。

珍视——对将要与她结成亲密关系的那个人的心事。

那个人的名字她藏在心里的，舍不得叫；给那个人做鞋，一针一线都得自己做；做鞋的材料，一切都是全新的；仔细选择鞋底针脚的花型；怕把鞋底弄脏，用纱布把鞋底过了一层有一层……对那个人，女孩十分珍视，用一种近乎神圣的心情对待。（有人说，做鞋的要求，是男性霸权语境下对女性施加的无形压力。对这一说法，我不能苟同。男家过彩礼，作为礼尚往来，女孩做双鞋。这只是性别分工不同而已。）

喜欢——做鞋的过程中对那个人越来越有感情。

拿到那个人的鞋样，发现他的脚很大，心里挣扎了一下：要不要给他把鞋子做小，那样他就不会离开家了。可是最终她还是照鞋样做了，她舍不得他脚疼。她把鞋底放在枕头下，每天睡觉前纳上几针，看上几遍，拿起鞋底，觉得捧着的不是鞋底，而是那个人的脚，摸、揉、贴……这一系列的心里和动作可以非常清楚地看出，守明已经深深喜欢上了那个人。

渴望——守明越来越渴望得到那个人的爱。

拿到鞋样时，守明开始想象，想像那个人穿上小鞋脚疼，她心疼，那个人说，我给你揉揉吧；上工纳鞋底被嫂子们骗那个人来了，当抬头并未见到那个人时深深失望，漫无目的看着对岸那个人的庄子眼里住满了泪水；把鞋底抱在怀里被针鼻眼扎了一下，想象成被那个人的指甲刮到了胸口；做好后的鞋子像是她心中的一团火，心里火烧火燎的……情感渐渐升温，越升越高，守明渴望着，渴望得到那人的爱。

可是，守明的爱终究付之东流，那个人并不回应她。那个人要远走，也不来告诉她一声；守明几次让他试鞋，他就是不试；后记还补了一刀，他把鞋子还给了那个女孩……

作者像是烧一锅水，在灶膛里慢慢添加柴火，水温越来越高，眼看着水就要沸腾了，却突然舀了一碗冷水浇进去。不只是如此，他最后还把灶膛里的柴火撤了。

欲将心事付瑶琴，弦断有谁听？可惜了，女孩守明的付出。