昨天给表姐家小孩辅导，在一旁的唐先生听得清清楚楚。结束后，唐先生愤怒的跟我说，你这水平也是差，一句话讲个几遍，出现这种状况一般是口头禅比较多 要么是没想好下句是什么。好吧，我承认唐先生的话一针见血，想要强调重点不得不反复说 ，有时确实也没想好下一句说啥。唐先生后来还说 其实作文就是要写自己经历过的，要缘情而发，看很多书，若是没转化为自己的营养是没有用的，所以有很多家长说小孩看课外书，但为什么成绩不够好，只能说一书读得不够多，二时间未到，需要等待。前两天在看闫学的书，讲到苏霍姆林斯基因为教学生牧场一词带学生进入牧场，写牧场的观察日记。是啊，牧场一词通过自己的感受已经将牧场一次形象化的转化为了自己的营养，又让我想起来沙利文老师再给海伦凯勒讲水和杯的时候，带她到花园，用手接触水，让她获得了从未有过的喜悦，以此她学会了爱等等抽象的词语。
今天又在改学生的作文，改到我要怀疑人生，每每改作文，就会发现自己知道的太少，该如何是指导？
作文指导，已经很晕了
作文指导，已经很晕了
作文指导，已经很晕了
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