文笔训练营第一课
作业：
1. 好好思考一下，你有没有一个写文章时可供征引阐发的资源库？
如果有，是哪一方面，已经读过了哪些书籍，有什么样的阅读基础？
如果没有，就再思考一下，规划一下，哪些方面有潜力成为资源库的？
以前读书，基本上是想起来读一点，读得比较散乱，如果大致规划一下以后的储备方向，现在的兴趣多集中在心理和佛教佛学，计划以后把这方面发展成资源库。不过具体怎么建立资源库，不知老师有什么方法和技巧？
2. 仿写汪增祺《八千岁》中的一段话，表达自己的某一种浓烈的情感。
“前头”没有什么事的时候，他就到后面看看。进了隔开前后的屏门，一边是拴骡子的牲口槽，一边是一副巨大的石碾子。碾坊没有窗户，光线很暗，他欢喜这种暗暗的光。一近牲口槽，就闻到一股骡子粪的味道，他喜欢这种味道。他喜欢看碾米师傅把大黑子或二黑子牵出来。骡子上碾之前照例要撒一泡很长的尿，他喜欢看它撒尿。骡子上了套，石碾子就呼呼地转起来，他喜欢看碾子转，喜欢这种不紧不慢的呼呼的声音。 ——汪曾祺《八千岁》
（技能点 1 重复；2 多感官）
空闲的时候，她喜欢乘直梯下去几层，到楼下的购物中心转转。还没出电梯间，就听见商场里播放的轻音乐，她喜欢这种活泼的气氛。转过拐角，一眼就看见围栏旁的冰淇淋店，她喜欢店面装饰的翠绿和亮白，光是看着都觉得畅快。围栏的中间是贯穿顶层到底层的区域，中间的顶端被玻璃和外界隔开，阳光毫不费力便可以从四面八方照射进来，她喜欢自然光带来的明亮和通透感。远处，一辆小火车正朝她这边驶来，车上坐了一个小男孩。男孩兴奋的四处张望，时不时还扶着前排座椅使劲晃动着小粗腿，要不是妈妈在一旁扶着，估计早就蹦起来了。这么充满童趣的画面，不仅孩子喜欢，连她也跟着欢喜起来。
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