最初选择这本书出于对儿子的苛责,他的表现与我的想象中总是有差距,再加上我的数学也不好,也特别想看看别人家的孩子是怎么学的数学。最喜欢其中的手指游戏,笔者的妈妈把数学渗透到日常生活中,从收水电费,数饺子,走楼梯都可以把数学引到里面,激发孩子的热情,让孩子体会成就感从而更好的促进他的学习热情。
儿子现在做数学有时候也会数指头,或是看着指头,默数最后也能得到结果。老师和同学的认可是一种永恒的,源源不断的激励,一个孩子执着程度取决于兴趣被调动起来的程度。怎么知道孩子学懂了,让孩子讲出这个过程,总的来说就是不要让孩子死记硬背那些规则,而是让孩子有一个直观的感受,感受重量,温度,体积,让他们用体验感去认识数学,感受知识,都说兴趣是最好的老师,而创造兴趣的人才是最重要的,给孩子一个体验的场景,这是我学到的。
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