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运华日记第221篇(2018.5.20)
箱庭疗法(儿童沙盘游戏疗法)
对儿童的帮助
5月18日-20日,我和肖老师一起来四川成都参加了由北京师范大学心理学学院教授、博士生导师张日昇教授举办的为期三天的“箱庭疗法(儿童沙盘游戏)与实务培训课程”。
箱庭疗法(儿童沙盘游戏疗法)是指在咨询者的陪伴下,来访者从玩具架上自由挑选玩具,在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法。
箱庭疗法整合了荣格分析心理学理论和东方哲学文化之精髓,是心理学家和心理治疗师们发现和利用了箱庭疗法本身的游戏机制所具有的发展与治疗功能,使其与心理咨询和治疗理论体系相结合,发展成为一种心理咨询与治疗的方法并应用于儿童进而逐步扩大到成人、家庭、团体等各种人群。
由于非言语性的特点,箱庭疗法特别适合言语能力还未充分发展的儿童或者言语能力有障碍的儿童,自闭症儿童,对于多动症、选择性缄默症、抑郁症、恐惧症、焦虑症、学习困难、阅读障碍和言语障碍、攻击行为、情绪问题、创伤后应激障碍等均有一定的治疗效果。
另对注意力不集中、厌学、沉默等一般心理问题也有明显的疗效。
箱庭疗法也有助于自我概念的提升和人际关系的调试,对人格发展、想象力和创造力培养以及健康心理维护、个人成长等都有着积极和促进作用。
而我们通过张教授几十年的临床教学以及实践,看到以上患病儿童在长达几个月,几年持续用箱庭治疗之后,他们的症状慢慢得到改善:语言障碍儿童长期沙盘游戏治疗后,语言得到丰富;不与人交流,也不与人有感情联结的生活在自己世界里的自闭症儿童症状也逐渐得到缓解;不能控制地想某件事情,刨根问底不能停止,焦虑不安,不能安心学习的患有强迫症的患者在经过几十次的箱庭疗法后,症状得到很大改善,顺利完成学业;抑郁症患者、有行为偏差孩子的改善调整都有积极的帮助和意义。
成都箱庭之行,让我们对箱庭疗法有了更深的理解和认识。
当然在箱庭疗法中,对治疗师的要求也是比较高的:自己的专业知识是否让家长足够的信赖;对孩子是否足够喜爱和爱;能否静默的持续关注,共感理解孩子的状态,使孩子处在自由与受保护的空中……
路很长,但一旦坚定就会持续走下去……
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