终身学习之二十集
恩考农村教育的出路，一切要依靠农民，一切要明确农民的需求。
我们已经达到了小康水平。这时候农民唯一的希望就是孩子的教育。孩子的教育要为孩子们的就业出发。农村的孩子就业在哪里？
这就要和国策相符，培养接班人的事了。
我们的教育者（所有成人）还有相当一部分不知道目标。就是知道者，仍然是片面的，碎片的。
头疼医头，脚痛医脚。这是不好的现象。
另外，还存在抢饭碗的问题。比如，教师，教书育人是本行，为什么还要兼职呢？政府工作人员，宣传政策和执行政策，为什么还要包工程？农民，农业为主，为什么还要打工？……
井然有序是专业人干专业事。否则就是教育出了大问题！我们没有培养出这方面的人才，或者是分配不匀；或者是一家独大；或者是贫富分化；或者是没有合作意识……
如果你认为任重道远，那么我们还需要努力的地方很多吧！既然活儿很多，就不会有失业了；或者就没有闲散者。
宏观调控和微观自主相结合。
只是呼唤人才是不够的，还需培育各方面的人才吧！
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本文标题：终身学习（二十）
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