班级生活有规则

一、游戏导入

　　同学们，大家喜欢做游戏吗？都非常喜欢，我们今天先来做个游戏吧。《石头剪子布》这个游戏，想必大家都知道。我们看下大屏幕再熟悉下它的游戏规则，都看懂了吗？好，看懂了后，我们就来进行小组pk赛：1.小组内成员，两两对决。 2.三局两胜。3.赢了的学生进行下一轮。 4.每一组选出一名优胜者。 赢的学生每人奖励一张表扬卡。游戏开始！

　 经过一番激烈的角逐，每组都产生了一名小冠军，下面有请冠军们上台，每人奖励你们一张表扬卡。我想采访一下胜利者，这位同学你好，能告诉我你现在的心情吗？很开心，很激动，感觉很幸运。那这位幸运儿，老师我想和你比一下，你敢接受挑战吗？哇，真是个勇敢的孩子。那我们开始了哦，石头剪刀布（老师出拳慢）我赢了，你们都不同意我赢，为什么？我没遵守游戏规则，大家不服啊！那重来，石头剪刀布，我赢了。这回赢了，你们认可吗？为什么？我遵守规则，赢得光明正大，我很高兴大家认识到这一点，可见，规则真是无处不在。若想赢得别人的尊重和认可，我们首先要遵守规则，同样的，为了让我们的班级发展得更好，让大家都喜爱咱班，我们就需要要班级生活规则。

　　板书-班级生活有规则

　　二、制定班级生活规则

现在，让我们拿着放大镜，好好观察咱班的班级生活，看看我们有哪些讲文明，守规则的地方，又有哪些不守规则的现象呢？给大家3分钟同桌互相讨论，交流一下。

时间到，我们有请妍怡同学给大家讲下，她的观察收获。看来妍怡观察得很细致，她发现咱班同学很有礼貌，见到老师都会微笑，热情的打招呼，但她同时也发现，咱班排路队时队伍不太整齐，这些都是我们需要改进的地方啊！

再请润枫同学也给大家谈一谈，润枫发现咱班同学课间喜欢打闹，有时还在走廊打球，不过，咱班同学上课认真听讲，积极举手发言，而且因为老师之前说，字漂亮会给我们画笑脸，做全对画红旗，大家现在写作业都比以前认真了。润枫的观察很用心，连老师制定的奖励规则都观察到了，确实很棒！

　　老师这段时间也搜集了咱班日常生活中一些遵守规则和违反规则的现象。请看大屏幕，这是湘湘在帮同学一起做值日，这是大家认真在做课间操的情景，那是咱班同学认真上课积极举手的画面，这些都是我们班遵守规则的地方，再来看看我们的不足之处，这是早上公共区没打扫干净，地上的垃圾纸屑。这是个别同学的书写，字写得歪歪斜斜，东倒西歪的情况。看到咱班那些不良现象时，你心里会想些什么？

　　生：要改过来，要不会影响其他人

　　师：大家心里有什么感受呢？

　　生：不开心

由此可见，不遵守规则不仅会影响班级体，给班级抹黑，还会让其他同学不开心。遵守规则就是让每个学生能在集体中更好的生活和学习。所以，为了营造舒适的班集体，我们需要做什么呢？没错，我们需要制定班级公约。

接下来，给大家7分钟。请大家前后桌四人为一小组，讨论，拟写班级公约，写完后，由班长收集整理，公布班级公约。开始行动！

经过两位班长的搜集整理，现将班级公约整理如下：

课堂上，专心听，勤思考，爱发言。

走廊里，不追逐，不打闹，行文明。

校园内，有礼貌，排队齐，爱干净。

　　D宣誓

　　我们的班级规则已经诞生了，这就是我们的行为准则，让我们牢牢的把他记在心间，请大家举起右手，随我郑重宣誓。 自觉遵守班级公约，聆听恩师谆谆教诲，努力创造文明班级，时刻铭记理想追求！

教师总结 ：

　　相信我们持之以恒的遵守我们共同制定的班级生活规则，我们的班集体一定是最优秀的班集体