班级管理 规则

班级管理

《规则》规定的让违规违纪学生承担公益服务任务，是各国在学校管理和青少年行为矫治中的普遍做法，其法理基础在于：因学生的违纪违规行为使班级、学校集体秩序、权益受到侵害，学生可以通过公益服务的方式对这种侵害予以补偿。

第八条规定的“班级公益服务任务”，指的是使班级学生整体受益的任务，一般在班级教室内实施，也可以是在班级组织的校内、校外活动中实施，如值日、打扫教室卫生、画黑板报等。此外，还可以结合实际由本班学生民主决定哪些属于班级公益服务。