我们不一样，我们都很棒

前几天，好友推荐了一首童诗，日本著名的童谣诗人金子美玲写的一首《我和小鸟和铃铛》。我读给珑毅听，他也很喜欢，我们最喜欢那句“我们不一样，我们都很棒”。这里也分享给各位家长和老师们，全诗如下：

我和小鸟和铃铛

金子美玲 （日本）

我伸展双臂，

也不能在天空飞翔，

会飞的小鸟却不能像我，

在地上快快地奔跑。

我摇晃身体，

也摇不出好听的声响，

会响的铃铛却不能像我

会唱好多好多的歌。

铃铛、小鸟、还有我，

我们不一样，我们都很棒。

“我们不一样，我们都很棒”，正如这个世界上没有两片一摸一样的树叶，也没有两个一摸一样的人，更不可能存在和“别人家孩子”一样完美的孩子！

珑毅从来就不是个让人省心的孩子，他是班里最调皮的一个，别问我怎么知道的，他们班同学看见我都会跟我说珑毅妈妈，珑毅是我们班最调皮的！我一度很头疼，他出门就乱跑、喜欢摸电器、晚上不睡觉……，我气极的时候也会说你怎么不和别的小孩一样呢，平静下来内心也知道孩子又不是流水线上的玩偶，问一下自己是想要一个改造完美的听话乖宝宝还是要自家那个成天脏兮兮就会惹麻烦，但是他说一句妈妈我最爱你呀感觉心都要融化掉了他还一脸坏笑的小宝贝呢？

这首童谣告诉孩子的就是我们每一个人都是不同的。我们各有各的长处，也各有各的短处，每一个孩子都不一样，都有自己的个性，有自己的优势，就让孩子做好自己，发挥好自己的优势，并帮助孩子的自我个性得到发展和延伸，就是我们作为大人对孩子最好的爱。

在中海蓝天幼儿园，珑毅的老师们没有要求他必须和别的小朋友一样，压抑他的发展，而是尊重他的个性，允许他的小调皮，鼓励他，引导他，把他喜欢摸索喜欢尝试的优点发挥出来，告诉他“你很棒”。比如在上亚太体智能的时候，珑毅对音响的兴趣超过了上课，老师们就会让他帮忙负责开音响，开完音响再和小朋友一起做操，既满足了珑毅对音响的好奇也不妨碍他们的课程，还让珑毅非常有成就感。所以珑毅也喜欢那句“我们不一样，我们都很棒。”