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2018-05-02 爱是教育的底色

2018-05-02 爱是教育的底色

作者: 中和lxy | 来源:发表于2018-05-07 20:56 被阅读0次

子千妈读经感恩日记第 31 篇

2018年5月02日   星期三  晴

【早起打卡】4:47

【读经汇报】

1.《易经》小畜卦-泰卦

2.《唐诗》上21-25首

3.《文学启蒙》07勾践灭吴2

4.《诗词启蒙》31-40首

5.《伤寒论》(二)辨太阳病脉证并治中第六05

6..太上清静经:1遍,累计83遍。

【早安问候】每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

【学习成长】

一、易经早课

1.《易经》早课每一次听,都会有不同的收获。

2.《易经》是一部连续剧,阴阳主角。

3.不幸福的原因:总是盯着别人的不足之处,哪壶不开提哪壶。

4.要心善 语善,行为善良,父母是积极的,阳光的,必然也是引导了孩子,阳光向上,这就是一阳一阳之谓道。

5.爻字,就是父母在前面做,孩子在后面学。榜样的力量。

6.学习了凡四训,知道命是可以改的。

7.充电五分钟,使用二小时,每天读经半小时,幸福一辈子。

二、爱是教育的底色

今天学习《爱是教育的底色》课程并分享给了子千爸。

小爱与大爱,小害与大害,是四种常见的模式。

爱,是一种美好的感觉;

小爱,是当下美好的感觉;

大爱,是未来20年拥有美好感觉。

害,是一种痛苦的感觉。

小害,是当下痛苦的感觉;

大害,是未来十年至二十年痛苦的感觉。

通过四种基本模式,演变出四种模型:

第一种:小爱到大害型。时刻想让孩子开心快乐,但随着孩子一天天成长,生活特别悲惨,天天痛苦。

第二种:小害到大爱型。看似当下缺少儿童时代的快乐,长大后却事业有成。

第三种:小害到大害型。在痛苦中长大,孩子越来越坏,毁掉孩子的一生。

第四种:小爱到大爱型。小爱和小害合理搭配,在美好状态下做痛苦的事情,在爱的基础上坚持,在正能量的引导下,在人生中获得不错的结局,从而拥有大爱。用小爱保护好孩子,在小爱的过程中,承受一些小害,最终走向大爱。

不断的剥掉我们自己和孩子的缺点和弱点,在爱的保护前提下,让孩子承受一些痛苦,和孩子一起不断进步。

子千小时,给到他的爱比较多,子千爸为此说过我,孩子在这样爱下去,就会变成害。好在走进育心,随时调整,将小爱,小害合理搭配,学会中庸之道。真正确帮助到孩子,让孩子健康,快乐成长!

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