自律方得自由

        一直都知道自己自律性差，但就是认识不到其中根本原因在哪。正好看了罗振宇写的《终身学习》中自律方得自由篇，作者从以下几个篇幅来阐述。

一、属于你的王阳明时刻

每个人人生当中都会有这么一个“王阳明时刻”，就是突然意识到，我要想过的更好，达到更高的人格和事业目标，那么不是向外求，而是向内求。就是一切的根源，甭管是困难还是自己的不如意，根源都在于自己。

王阳明提出了知行合一，但为什么知行合一对我们来说特别难呢？因为从知到行当中有条沟，叫选择，我们现在的选择太多了。而且所有选择背后全有道理，哪个认知似乎都是对的。所有的选择都基于一个人高度的认知，认知达不到，所做的选择一定是错的。

从这个方面就需要我们不断升级自己的认知。

二、你因挣钱而伟大。

作者通过分析富兰克林的一生（具体可以阅读《富兰克林传》），得出四个目标，虽然未必做得到，但是心向往之。

1.保持旺盛的好奇心，让自己的视野变得更宽阔，对陌生的知识充满好奇。

2.多挣钱，多正当地挣钱，让自己的父母、自己的妻子过更好的生活，有能力去帮助自己的朋友。

3.用有趣的方式获得自己的社交生活，并且在朋友当中，在帮助过自己的人当中赢得尊重。

4.在行有余力的情况下，去做一些最具体的事情，勤奋地做，不去空谈大道理。

三、查理.芒格的智慧

查理.芒格最有名的一句话：“想要得到某样东西的最好方法，就是让自己配得上它。”

方法有两种，一种是向外建设，主动追求对外合作，去谈业务，攀关系，找机会，适应别人的需求；一种是向内建设，只关注自己价值的增长，因为自己有价值，配得上你的合作。

理解了这一层，就理解了价值投资。价值投资不是表面上看起来的买一只股票，然后长期持有。价值投资是让你放弃一切投机的机会，只按照股票的基本价值面来看它的未来。拒绝看似是机会的那些杂七杂八的诱惑。

四、那些男孩教我的事

《硅谷来信》专栏作者吴军老师除了专栏写作，还有投资、讲学、科研、社会事务，工作量繁重得难以想象。但是他居然还可以去参加欧洲那些重要的音乐节，去参观全世界的博物馆。诀窍就是，一个人既有目标，又专注当下；既为利益，又为分享；既活出高度，又不能没有色彩。

罗胖的“死磕”和吴军老师的“自律”有很大区别。“死磕”，是不管自己怎么样，都要把事儿做好；“自律”，是让自己变得更好，事情自然能够做得更好。

和菜头老师说，好奇地发现生活，是一件极有趣的事，比如体面着装。体面着装不是炫耀的工具，它是约束自己的工具。有趣通往自律，自律通向体面。体面不是为了炫耀，体面还是为了做更好的自己。

如何通过自律达成体面，不在于外在资源的多少，一切的根源还是自我。

五、学校的作用

上正规的学校需要报名、考试、注册、交学费；按时来到课堂，衣着整齐地坐在那里，不能随便走动，还要服从老师的指挥和管理，比如发言要举手，要按时完成作业，要参加考试等等。

所有这些，都不是为了获取知识，而是为了得到一套约束办法，让你不能或者不舍得轻易放弃。

教育如此，职场也是如此。

如何获取更大的成功呢，主动加入一个好的约束环境，让他律代替自律。