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鼓励自由书写 第六天

鼓励自由书写 第六天

作者: 闫苑苑 | 来源:发表于2017-08-06 23:09 被阅读0次

今天老师讲课的内容是出生顺序,同胞竞争对性格的影响。我在家中排行老三,哥哥姐姐分别大我13岁,11岁。不存在同胞竞争,只存在被照顾,被疼爱。记得小时候哥哥领着女朋友出去散步,我非要跟着,他们带上了我,我玩的很开心。小学二年级姐姐从城里给我买了很香的橡皮,全班都没见过那玩意儿,大家都使劲闻那橡皮的香。姐还买了巧克力,我给大家分享了。那天我洋洋得意。总之童年有很多好玩儿,幸福快乐的事。

笔记:最小的孩子的心理:我有特权,大家都爱我,我很弱小,尝试做一件事情很难,不如让哥哥姐姐替我做。我的独立性很弱。(如果你养育有两个孩子,要培养他的独立性。自己能做的,不要让哥哥姐姐替他做。鼓励他独立。做题时让他自己会做的全部做完,不要陪在他身边,不会一道问一道。他何时能独立?独立的思想很重要。)

另一个话题:性格特点。

做一个热心过度的人,优点是体贴入微,缺点是别人不一定喜欢。

做一个善良的人,优点是大家都喜欢善良。缺点是:一味退让,也许会没有底线。狠心的话说不出来,也没词。容易被欺负,被利用,还不领情。

做一个有目标的人,优点是积极向上,缺点是:没有恒心的人终会背离目标。所以必须不断严格要求自己。

今日收获:在这个正面管教的大家庭里,有一位朋友说:坚持每天给孩子写鼓励贴,坚持每天亲子阅读,坚持每天和孩子玩快乐时光。我由衷的佩服。我只有一个坚持:坚持教孩子学习。(很不够爱孩子。)哎呀,老师教的,我忘完了。

参加21天鼓励自由书写营,我知道,我能写完。相信收获很大。

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