最近有条刷屏新闻。
一位开法拉利的家长被老师投诉，还被家长们在群里围攻，最后被踢出群的故事。
还没反应过来，就被踢出群
这条新闻之所以刷屏，关键还是跟亲子教育有关，更主要的原因，是跟中产焦虑有关。就是大家都怕“输在起跑线”。老师不想输，家长也不想输，土豪更要赢。
关于这则新闻，你是怎么想的？
至于我，还是从这件事本身的各个角色来探讨一下。
网上有分为两派，要么在攻讦法拉利（土豪家长），要么讨伐家长。
一派说，法拉利太招摇，静给别人添麻烦，做出头鸟就该给打下来。
另一派说，家长们太敏感，被俩破钱刺激到了，内心太空虚，除了钱还是钱。
谴责归谴责，我常常说，说别人不好很容易，但是要说出哪里不好，还要给出具体建议，这才是推动社会前进的正能量。
特别是，也没人说说老师有没有问题。
从古至今，我们对于老师都有天然的敬畏感，尤其是在我们现有体·制下。毕竟老师才懂得怎么才能考上大学，怎么才能逆袭。如果不听老师的话，注定没有好果子吃。
但是，绝对的权威，就会影响思考；没有思考，就无法进步。这也是国外教育提倡批判性思维的原因，而且他们的教育体系也是这样运行的。
至于国内，我们奉行填鸭式很多年，反正就看谁听话，塞得够多咯
今天也不是来探讨哪个体系更优秀的时间，毕竟华夏的教育体系延续了几千年，要改也至少要100年时间。
因此，如果还想让孩子未来在国内发展，就要接受这样的体系。
孔圣人延续下来的体系
我们先来看看老师的行为，他有没有更好的选择呢？
假如把看做团队带头人，家长看做团队成员，从团队管理的角度来看，团队里有人表现的不好，团队领导应该直接公开指出那个人的问题，还是私下跟他交流比较好？
相信有过丰富管理经验的人肯定知道，应该先私下沟通比较好。
还记得前几天我分享的一个案例，在一个销售团队里，有一位优秀的业务员D想要离职，他的上上级，也就是销售总监因为跟他关系比较好，以为他在现在的组长的带领下工作不高兴，自作主张就在开会的时候宣布把他提拔了。结果他的组长不高兴了，以为对他有意见，提出要离职。而且D的管理水平也很一般，常常得罪人。有的业务员觉得会哭的孩子有奶吃，有的受不了D的粗暴管理方式，也纷纷提出离职。
整个团队人心涣散。这真是好心办了坏事！
后来这件事怎么解决呢？
人力资源部出面对下面的业务员进行了访谈，把这些访谈记录给了销售总监看，让销售总监了解了各个人员的内心戏。在外地出差的销售总监才意识到问题的重要性，马上买机票飞回公司安抚人心，团队才算稳定下来。
谁不想被人疼呢？
这个案例，也是跟这次的法拉利被踢出群的事件非常相似。
如果老师先跟法拉利心平气和的交流，说不定这位土豪以后就不敢明目张胆地开法拉利去接孩子了。
就算老师没有考虑周全，一时手快在家长群里把法拉利不小心摆上台了，如果稍微洞察到法拉利的窘况，也可以先私下交流，在做下一步决定。其实这件事无非就是法拉利主动道个歉，再表个态“以后注意”就能平息，被连检讨都不用写就可以了。谁知却在迅雷不及掩耳之势被踢出群。老师没有任何沟通，整一个霸道总裁的样子。
如果这位老师不是自带“权威”光环，而是在企业里上班的管理者，估计过不了试用期就被干掉。用时下流行的话说，“在电视剧里真活不过两集”。
好了，不带情绪了。还是回到正能量。
所谓的管理，关键还是要沟通，因为我们所有的工作，都是要人来完成的。老师的工作要由每个家长和学生来共同完成，老板的利润也是要由员工来实现。学生、家长、员工，他们都是一个个鲜活的人，不是机器，不是宠物，并不能呼之即来挥之即去。
只有相互配合才能完成任务
只要解决好了人的情绪，他们就能按照你想要的方法，在你想要的时间，心甘情愿的配合你的工作，事情自然就能顺畅完成。
我们的目的才能这样达成。
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