摘抄5句金句并做简要分析：
1、拆书也是这样，重要的不是快速找出书中的重点，那跟我没多大关系，重要的是拆书能不能为我创造价值，为我解决问题。
分析：阅读的作用是否能产生价值，是否能够改变自己的行为。读一本书记住一句话改变一个行为，我们就可以达到目的了。拆书是阅读的一个方法，通过拆书反思过去经验结合自己实际从而改变自己行为。
找出书的重点那应该是学生时代的学习，尤其是适合小学生，而我们成人学习更多是理论联合实际，解决问题。
2、学习者参加精心设计的现场学习（如培训）之所以比自己读书更有效，关键在于有些因素促进了学习者的拆为己用。
分析：输入方式有几种，阅读、与人为师、行走有力量和参加行业会议，参加行业会议是最有效的输入方式，通过现场培训可以近距离接触导师，可以模拟环境让自己亲临感受，所以效果是最好的。
因为经济、时间的原因，我很少参加现场培训，除非是公司组织的，自己很少个人缴费参加，希望接下来有意识也有能力多参加现场培训班，这样可以更快提高自己。
3、在极速变化的时代，最重要的学习能力就是把有价值的知识转化为自己的这种能力。
分析：目前知识更新换代很快，感觉什么都需要学，但太泛而不精也不行的，我们需要把有价值的知识转化为自己的能力才能不会被社会淘汰。
4、没有了体系，信息或知识就是一盘散沙。沙粒聚得再多，也堆不成塔，只会成为没有结构、风雨飘摇、随时崩塌的沙丘。
分析：对于知识或者信息要成体系，不要什么都学，什么都学不精。
我觉得我目前的学习没有知识体系的表现，没有真正学习，并且目标不是特别明确，很容易受到困难的影响。要专注目标，这段时间专注跟彩慧老师和大家一起参加70天30本书的阅读，希望形成阅读的好习惯影响自己，改变自己行为让自己成长
5、真正清楚自己梦想的人不会焦虑和迷茫，真正拥有能力的人不轻易失望和沮丧，真正释放能量的人不会在事业和家庭之间顾此失彼，不会孤独地奋斗在路上。
分析：真正清楚自己的梦想就证明有目标，有目标无论遇到什么困难都会坚持下去，有能力的人遇到困难也不会失望，有能量的人可以全盘处理好家庭和事业之间的关系。
我觉得我还没有办法做到这种心态，我目标不是很明确，所以遇到问题会焦虑，能力上也不强，面对千变万化的时代，有时会显得很焦虑，怕失业，怕找不到适合自己的工作，归根结底还是自己能力不够强大缘故。希望能通过阅读改变自己，提高自己，从而改变自己的人生。
二、思考RIA便签法是什么？操作步骤？尝试用RIA便签法输出书中某一段落。
RIA便签法=阅读拆页+讲解引导+拆为己用
R（阅读折页）：阅读缘书折页
I（引导讲解）：拆书家讲解引导，促进学习者理解知识并关联自己，用自己的语言重述信息
A（拆为己用）：拆书家催化驱动，促进学习者将书中内容拆为己用。分为A1和A2，A1是描述自己的相关经验。A2是我的应用（目标与行动）
使用RIA便签法：
R：没有知识体系的表现者，本质是一样：都没有认真学习，没有了体系，信息或者知识就是一盘散沙。沙粒聚得再多，也堆不成塔，智慧成为没有结构、风雨飘摇、随时塌陷的沙丘。构建知识体系能够让人更好地反思、应用和解决问题，让人具备稳定的根基和框架，具备成长思维、批判思维和系统思维，不至于一接收到信息就跟着改弦易撤了。
I：没有自己知识体系的学习者对于自己的知识是一盘散沙，没有自己的立场，会随着书的内容改变自己的想法，今天觉得人际关系很重要，明天立志提升时间管理能力，后天又发现情商才是自己最大短板。还有的人学习就是关注电视、电影、看美剧，在遇到原有认知不同信息时，不会思考里面深层次原因，只是很愤怒去表达自己的观点。构建自己知识体系结合书中的内容及经营会反思，然后去应用再更好帮助自己解决问题。
A1：我觉得我的学习是属于没有知识系统的一类，没有形成自己的知识体系，经常刷刷微信刷刷微博，觉得文章好就转发，转发完就完事了，这是一种“伪学习”，虽然觉得很有道理，转发完就没事了，以前很少阅读，现在慢慢开始阅读了，但是还是没有构建自己知识体系，对阅读目标不是特别明确，不自觉深入到书中内容去了，停留在去尝试记书中重点或者知识划出金句，看完放在一边也就那么回事了。
A2：培养自己的知识体系，少刷朋友圈、公众号等碎片化的信息。着重培养自己的阅读习惯，在阅读读书的时候树立阅读目标并按照目标进行，当看到书中重点的地方联合实际反思自己行为以及如何去解决问题，写下行动计划学有所用。1、从问题出发，工作或者生活正遇到的问题，去追问反思，去咨询请教，有助于更深刻地理解问题，梳理总结出现问题。2、从点到面，针对同事经验之谈，部门总结的实战技巧，番薯得到的名言警句进行分析和整理，写出便签，日积月累。3、从网到点。精心挑选特定领域的书，认真梳理书中的框架，把本书整理出的及其他书的知识或各种来源的信息也填充到此框架中。
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