早出晚归，今日到家见餐桌上依然吃的很少的饭菜，哎，怎么回事呢？一片馒头片，几个肉丸子，便是一个十八岁的大小伙子的饭量了，真不知是怎么了。牛肉炖柿子在锅里七个多小时，我回到家才拔电。学习操心，无用。这吃饭又如此。提醒吃的感冒药也没吃。这孩子在忙什么呢？
中午打电话，要找充电器，说是我把充电器拿走了，又找电脑说打印东西。说了两次，他班同学听说他回家啥也干不了不能理解。
可干的事，除了看手机就真的没有吗？不是。那么多的练习册是空白的，英语老师告诉反复背单词……总有应该忙活的有意义的事情，无奈，均不在杨同学的想法里吗？
吃点东西，一直坐在杨同学学习桌前。高一军训时的相片映入眼帘。那个意气风发的少年站在最后一排，最左侧的位置。那时真的好瘦，个子也算不上高戴个眼镜，抿着嘴巴似笑非笑，难掩快乐，真好！
高一一年打乒乓球是很厉害的，天天去，为此还混上个社长。那时的杨同学，用老师的话说积极阳光。
怎么就变了？高三哔站里他的告别，是要准备学习的样子。却毫无动力可言。杨同学说：“你看不见就是没学习呗。”我看不见时老师看得见，上课还是会困。我看得见的是一本本空白的练习册，看得见回来就得刷手机……我问他，为什么就不能让我看得见？他不说话。是怎样的经历让他如此逃避学习？学习真的让他如此痛苦吗？
晚上不睡，说什么听课，总要磨蹭到半夜，别人是真学习，杨同学呢？早晨三请四叫起不来。哎！
杨先生的一封信，看的我不禁潸然。杨同学说了句：“我爸也挺不容易。”仅此～～。杨先生说他的想法，只要杨同学活着就行。虽如是说，又说让杨同学改姓（我知道是玩笑）无奈，所以如此说……
人终是矛盾的吧，如杨同学想学习成绩提升，不见大量做题。如杨先生说孩子活着就好，一面尽显无奈。如我，一面告诉孩子健康就好，一面渴望孩子能跟住老师复习的脚步。
同事说我现在唯心了，许是吧。
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