当孩子和我们表达消极情绪感受时，家长如果回应“为什么这么想，为什么有这种感觉？”时，其实是会让状况雪上加霜的。“雪上加霜”背后的原因如下四个都有可能，排序下，看看哪种原因最有可能发生：
a）孩子陷入情绪感受中，无法进一步分析思考“为什么”的原因。
b）孩子自己也确实不知道为什么会有如此感受。
c）原本孩子只需要表达感受，对他来说宣泄容易，现在孩子还需要回答大人的提问，他会进一步觉得聊天太不容易了。
d）孩子觉得父母没有在一个频道上聊天。
欢迎留言，下午四点发布解释。
孩子说累了、说不愿意做，一般都是出于客观原因，而非主观原因，并不像学校老师或者家长认为的他态度不好。这是我们解释这道题目的前提之一，不质疑孩子的感受，所有的问题都和孩子的态度没有关系。例如，孩子反复练习都写不好田字格里的汉字，这和态度无关，和左右脑平衡发育、精细动作发育、肌肉控制力等有关，而后三者都是客观非主观因素。
那么我们从客观角度分析下四个选项：
a 孩子陷入情绪感受，无法进一步分析思考“为什么”的原因——客观情况，孩子大脑的右脑在主导工作，而人的右脑掌控情绪、情感，主要大脑电流在右脑乱窜，左脑理性分析的功能无法被启动。
b 孩子自己也确实不知道为什么会有如此感受——可能存在的客观情况，有时候成年人都未必知道自己的为什么难过、为什么开心。不是有句话说：莫名，我就喜欢你！
c 原本孩子只需要表达感受，对他来说宣泄容易，现在孩子还需要回答大人的提问，他会进一步觉得聊天太不容易了。——客观情况下的主观事实，是选项a的延伸结果，因为左脑无法工作了，所以会觉得没法聊下去了。
d 孩子觉得父母没有在一个频道上聊天。——主观感受，在孩子右脑被消极情绪攻占后，进一步产生的感受。
因此选项排序是：abcd
欢迎留言。祝傍晚下午茶时间心情舒畅，准备愉快的下班！
网友评论