
教育质量的标准,不只是分数,
而是身、心、脑和谐完整的生命。
这不仅仅是对教育终极意义的思考与追求,
也是对当前教育偏差的反思与矫正。
我们不光要关注孩子“今天走的快不快”,
还要关注孩子“明天走得远不远”,
更要关注孩子“明天过得好不好”!
我们不能让孩子在拥有知识和分数的同时,
失去凝望世界的好奇,失去追逐梦想的激情,
失去创新创造的勇气,失去博爱感恩的情怀!
开慧眼,养福气,认命运,享极乐自由。
和琴瑟,调伦理,荫子嗣,令宜室宜家。
顺天意,行规律,解疑惑,终天人合一。
优秀是一种习惯,父母带头早起学习,给孩子榜样的力量。
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