因为新冠肺炎疫情不得已，2月17号早上我家的孩子开始上网课，是全社会共同为孩子打造最舒适最美好的上课空间以及课堂感受。作为家长，我们真的很感谢这次为网课付出的那么多的，线上线下的工作人员。
经过第一天的磨合，第二天相对充足的准备，第三天给孩子配上了他专用的笔记本电脑、专用的手机，为了更好的学习与体验，每个孩子都申请了专用的QQ号与微信号，不再与父母共用。每个科目都有专门的QQ群用来发布作业，相对应的微信群是拿来讨论作业，还有小程序--一起做作业，线上线下完美的结合。
经过大半个月的磨合，孩子不管是上网课还是线下做作业、上传，都得到了极大的技能提升，对电脑的应用、手机的操作，以及对各个小程序的熟练程度，达到了一定的高度。
在上个星期五的时候，我无意中翻看他的手机，里面一个游戏都没有，忽然有种小感动。顺手看了一下应用使用的情况，主要想看看他有没有刷小视频，上面显示，QQ使用两个半小时，微信使用三个小时，我好像知道了点什么。打开他的微信，下拉一下，看看他用的小程序，果不其然有三个游戏，经常使用频度很高。为什么我能知道他使用频率很高的，因为我直接点进去，看见他的等级已经都是40多级了，QQ也是如此，直接关联小程序在线玩。还发现他有很多个QQ小群，原来都是讨论小游戏的，每个小群代表一个游戏，他同时玩七八种游戏，精力比大人好。
一方面我觉得因为疫情孩子在家不能出去玩玩小游戏也无伤大雅，另一方面我觉得合理控制一下，应该和孩子不会有太大的冲突。所以我就跟孩子说你上午上课，下午做完作业之后，我们可以玩30分钟。结果是他从早上8:30一直到11:30一边上网课，一边玩小游戏。我也想坐在他边上，像个监工一样监督他上课，监督他做作业，但孩子好像极度不喜欢。
我没有办法了，上网课的时候交手机，上完网课交电脑，只有在查作业、看作业、上传作业的时候才能用手机，我不监督你怎么用，就这样我们又过了三天老鼠与猫的日子。
可能我比孩子更想疫情结束，这样神兽就有专业的伺养员管了，家长再从中斡旋 一下！
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